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你是如何陪孩子的

相信所有媽媽得子時的心情都一樣：好象天底下只有自己最幸福了。又想，朋友們同時做了媽媽，孩子們將來就要一起上學(xué)，如果別人的孩子考第一，我的孩子第二，那可不行！于是乎，對兒子呵護備至，施行早期教育。

標簽：陪孩子，類別：日?；顒?!--，閱讀數(shù)：16214次-->
適當給孩子一些負面的刺激

近年來大量的社會調(diào)查表明：現(xiàn)代孩子的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、任性、自私、孤僻、懶惰等心理狀態(tài)。究其原因，來自家庭中老人嬌慣，父母寵愛，孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，儼然是家中的“小皇帝”。不少生理學(xué)家、心理學(xué)家及教育學(xué)家認為：這些孩子是家庭“給予”他們的太多，“約束”他們的太少，必須給予適當?shù)摹傲有源碳ぁ薄?/p>
標簽：刺激 - 負面，類別：賞識與挫折
父母最不該說的話

教育孩子的事不簡單，這里也不說什么太高深的問題，但是有些錯誤至少有99%的爸爸媽媽都犯過，這可得跟您說說，有幾句話，爸爸媽媽經(jīng)常說，但是也是最不該說的！

標簽：說話 - 錯話，類別：互動點子
伸手還是袖手

孩子喜歡動手，喜歡探索未知的世界。作為父母，如能在合適的時間，適當?shù)馗深A(yù)、指點、示范，就能促進孩子的創(chuàng)造行為?！「改笐?yīng)給孩子提供豐富的材料，讓孩子自由游戲，在游戲中獲得知識，習(xí)得經(jīng)驗。

標簽：指點 - 示范 - 伸手，類別：日?；顒?!--，閱讀數(shù)：8497次-->
今天你抱孩子了嗎

正如寶寶胃腸如果缺少了食物就會感到饑餓一樣，他的皮膚缺少父母滿懷愛心的撫摸，也會感到“饑餓”。胃腸的饑餓，會影響孩子身體的成長；而“皮膚饑餓”則會妨礙其智力的發(fā)育。

標簽：抱孩子 - 撫摩，類別：日?；顒?!--，閱讀數(shù)：11159次-->
鼓勵孩子的創(chuàng)造性思維

孩子的創(chuàng)造性思維一直都是最寶貴的東西，那么，應(yīng)該怎么激勵孩子的創(chuàng)造性思維呢？這里給出一些建議：1、有問不必答，鼓勵孩子自己尋找的樂趣。從心理學(xué)的角度講,好奇心是人對自己不了解的事物感。

標簽：創(chuàng)造性 - 思維，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
親子共讀使孩子受用終生

一個人80％以上的知識要通過閱讀獲得。閱讀能力是基礎(chǔ)教育的靈魂，而閱讀能力主要依賴于幼兒時期的早期閱讀教育。早期教育應(yīng)重在培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

標簽：閱讀，類別：日?；顒?!--，閱讀數(shù)：19434次-->
性感玩具進幼兒園

據(jù)報道，天津一些幼兒園小朋友玩的玩具門類很廣，竟有身體暴露的玩具娃娃“鉆”進了幼兒園，面對這種情況，家長發(fā)愁，老師擔心?？吹竭@條消息，人們不免感慨商家的無孔不入，連幾歲的娃娃也不放過。只是，這些成人看來帶著色情味道的玩具，在天真爛漫的孩子眼里，真的就很“性感”很“色情”嗎？

標簽：性游戲 - 早期教育，類別：性別游戲
促進兩歲兒童的認知發(fā)展

家里兩歲的孩子長大了！他現(xiàn)在可以說出自己的名字，可以分清“你”與“我”；他能夠?qū)蓚€步驟的指示做出反應(yīng)比如說“去把襪子和鞋子拿來”；他可以告訴你他正在做什么，每天他都在學(xué)習(xí)新單詞；他開始認識書里的詞并且還自己選書看。他可以根據(jù)大小，形狀，顏色或者用途把物體分類。

標簽：認知發(fā)展 - 早期開發(fā)，類別：智力游戲
2至3個月寶寶啟智訓(xùn)練

讓寶寶在動作配合中聽簡單的歌謠，刺激語言接受系統(tǒng)。微笑地看著寶寶，模仿他的話，要等他說完“一句話”后再模仿，聲調(diào)要或高或低。交談越多，寶寶與你咿呀說話的機會也越多。用一切機會傾聽寶寶說話，與他對話，刺激思維反應(yīng)，刺激語言發(fā)展。

標簽：啟智游戲 - 早期開發(fā)，類別：發(fā)現(xiàn)潛能

標簽大雜燴