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風(fēng)疹

風(fēng)疹原稱德國麻疹，屬于一種輕度的病毒性感染，可以引起皮疹和淋巴結(jié)腫脹。其中有1/4的病例可不出現(xiàn)皮疹，所以感染很難被人發(fā)現(xiàn)，但血清學(xué)檢查可證明已患過此病。

標(biāo)簽：風(fēng)疹 - 德國麻疹，類別：傳染病
猩紅熱

臨床猩紅熱的癥狀有：1、發(fā)熱。2、咽痛和頭痛。3、楊梅舌。4、全身彌漫性鮮紅色皮疹，患兒臉上發(fā)紅但不出疹，與紅色的顏面相比，口唇周圍常顯得蒼白，俗稱“環(huán)口蒼白圈”。這時(shí)檢查患兒的嗓子，可看到扁桃體充血明顯，有時(shí)還能看到膿性滲出。

標(biāo)簽：猩紅熱，類別：傳染病
麻疹

麻疹曾是兒童的一種多發(fā)病，屬于病毒感染，臨床表現(xiàn)為發(fā)燒與皮疹，孩子可明顯地感到不適，特別是有慢性心臟病或肺病的孩子，以及免疫力低下的孩子，還有可能出現(xiàn)并發(fā)癥。

標(biāo)簽：離異，類別：傳染病
幼兒急疹

幼兒急疹是兒童早期的一種常見病，大多數(shù)兒童在2歲前都得過此病，本病特點(diǎn)是突發(fā)高燒，一般持續(xù)4天左右，然后全身出現(xiàn)粉紅色斑點(diǎn)樣皮疹。

標(biāo)簽：幼兒急疹，類別：傳染病
手足口病

臨床手足口病的癥狀有：1、患兒有輕微的發(fā)燒。2、口腔內(nèi)部出現(xiàn)水泡，有時(shí)會(huì)伴有疼痛感，形成口腔的淺表潰瘍。3、會(huì)出現(xiàn)食欲減退。4、病后1—2天，患兒的手腳上會(huì)出現(xiàn)水泡(多見于患兒手指、手背和腳背的皮膚表面)，但不癢不痛?！?/p>
標(biāo)簽：手足口病，類別：傳染病
要幫助孩子思考

在更多的空閑時(shí)間里，還可以利用游戲這一途徑讓孩子自己尋求答案。孩子是在游戲中長大，在游戲中滿足求知欲的。當(dāng)他們熱衷于游戲活動(dòng)時(shí)，父母應(yīng)盡量幫助他們，為孩子提供各種各樣的游戲材料，如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等，讓他們開動(dòng)腦筋去做。

標(biāo)簽：好奇心 - 探究學(xué)習(xí)，類別：智力游戲
孩子厭學(xué)如何對(duì)待

要培養(yǎng)孩子的興趣。兒童最大的特點(diǎn)就是好奇。所以，在節(jié)假日常帶孩子到公園、動(dòng)物園、名勝古跡等處，讓孩子在觀察與游戲中學(xué)到知識(shí)，并開闊視野，增強(qiáng)他們對(duì)事物的興趣。在平時(shí)可利用手邊常遇到的東西給孩子提問，讓他們?nèi)ニ伎?、探索?/p>
標(biāo)簽：興趣 - 個(gè)性發(fā)展，類別：創(chuàng)新思維
早入學(xué)會(huì)不會(huì)影響腦發(fā)育

研究表明 4歲以內(nèi)是人智力發(fā)展的決定性時(shí)期，智力獲50％，4－8歲又達(dá)80％，8－17歲達(dá)100％。所以5－6歲的兒童早期入學(xué)，進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)訓(xùn)練，可以促進(jìn)孩子智力更健康地發(fā)展，不會(huì)產(chǎn)生任何不利影響。心理學(xué)家研究證明，6歲是智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，錯(cuò)過這一時(shí)機(jī)，智力發(fā)展將難以彌補(bǔ)。

標(biāo)簽：早期發(fā)育 - 潛能開發(fā)，類別：智能發(fā)育
要按小孩的年齡選擇玩具

一般來說出生后 2個(gè)月以內(nèi)的嬰兒視力較差，但對(duì)紅色敏感。所以應(yīng)掛一個(gè)大紅氣球，放在嬰兒頭上方能看到的地方飄動(dòng)。3至5個(gè)月的嬰兒，應(yīng)訓(xùn)練其抓握動(dòng)作，可選搖鈴或其它帶響的小玩具，讓其握在手中。6至8個(gè)月的小孩開始學(xué)爬行，應(yīng)選擇不倒翁或能夠活動(dòng)的玩具，如帶輪的小汽車等。

標(biāo)簽：智力玩具 - 早期開發(fā)，類別：智力游戲
4至5個(gè)月嬰兒智能開發(fā)與干預(yù)訓(xùn)練方案

為了更好地進(jìn)行早期教育、早期干預(yù)，促進(jìn)嬰幼兒的智能開發(fā)，我們根據(jù)嬰幼兒感知覺、運(yùn)動(dòng)、語言以及社會(huì)行為發(fā)育的一般規(guī)律設(shè)計(jì)了４～５個(gè)月嬰兒早期教育與早期干預(yù)的方案，以便于臨床工作中指導(dǎo)家長對(duì)小兒進(jìn)行早期教育與早期干預(yù)。

標(biāo)簽：早期開發(fā) - 感知覺，類別：智力游戲

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