夢(mèng)然的回憶給人一個(gè)啟示:孩子畢竟是未成年人,正處在似懂非懂的年代,如果父親能抓住有利的教育時(shí)機(jī),恰當(dāng)?shù)乩米鳛樯畹墓B(yǎng)人和監(jiān)護(hù)人的父親的權(quán)威,是可以收獲意想不到的教育效果的?!?/P>
夢(mèng)然的父親是受過教育的農(nóng)民,因家庭成分不好,只能勞作在祖輩留下的土地下。那時(shí),家境不錯(cuò),可父親從不放過每一個(gè)讓孩子吃苦的機(jī)會(huì)。孩子六、七歲時(shí),就讓他們?nèi)ヌ镩g干活,尤其是六、七月收割與插秧同時(shí)進(jìn)行的“雙搶”期間。炎熱的午后,鄉(xiāng)鄰們都會(huì)看到兩個(gè)小蘿卜頭在田間奔忙。休息時(shí),叔叔阿姨們會(huì)善意地告誡孩子,將來一定要好好讀書,爭(zhēng)取跳出“農(nóng)門”,否則……
父親從未強(qiáng)迫夢(mèng)然兄弟學(xué)習(xí),反而處處“刁難”。每當(dāng)開學(xué)向父親要報(bào)名費(fèi)時(shí),父親總要他們先報(bào)名后再交錢。夢(mèng)然兄弟怕老師不同意,怕同學(xué)嘲笑,就懇求父親先給報(bào)名費(fèi)。這時(shí),父親會(huì)“漫不經(jīng)心”地問是不是真有決心讀好書?兄弟倆使勁點(diǎn)頭。“那就寫張保證書吧,保證考試成績(jī)名列全年級(jí)前三名,就給錢?!毙值軅z像接了赦免詔書,立刻就去寫下保證書,拿了保證書去換學(xué)費(fèi)。每學(xué)期如此,夢(mèng)然兄弟倆的學(xué)習(xí)當(dāng)然不敢有半點(diǎn)懈怠?!?/P>
不幸的是,兄弟倆一個(gè)上初中,一個(gè)上高中時(shí),父親因病去世了,但是從小由父親的特殊教育方式培養(yǎng)出來的勤奮好學(xué)的習(xí)慣,卻永久地留下了?,F(xiàn)在,夢(mèng)然兄弟倆也許也當(dāng)上了父親,時(shí)代不同了,“用保證書換學(xué)費(fèi)”的方法不一定要重復(fù)使用,但在尊重孩子的前提下,恰當(dāng)?shù)乩谩案笝?quán)”是可以收到實(shí)效的。