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  隨著寶寶的成長(zhǎng)，他們會(huì)以自己的方式探索世界，比如胡亂涂鴉，但這會(huì)使得父母因?yàn)榧依镫s亂而煩惱。

  一支筆，一張紙，可以成就寶寶一下午的快樂(lè)，但是家中的狼藉又會(huì)使得爸媽看著繪畫作品，又氣又無(wú)可奈何。

  然而寶寶涂鴉正是體現(xiàn)了他們的想象力、內(nèi)心世界甚至藝術(shù)潛能，因此，父母正確引導(dǎo)便變得至關(guān)重要。

  1、家長(zhǎng)要拋棄功利心

  一有些家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子繪畫是為了寶寶長(zhǎng)大成為畫家。而在寶寶的視角，涂鴉更多的是能給自己帶來(lái)快樂(lè)的游戲而已。

  如果家長(zhǎng)具有這種功利心可能會(huì)使得寶寶產(chǎn)生逆反心理和厭學(xué)心理，對(duì)繪畫失去興趣。

  所以，讓寶寶盡情的畫就好了，若是日后發(fā)現(xiàn)寶寶真的喜歡，可以按照他的意愿再?zèng)Q定是否報(bào)班，不要急于一時(shí)。

  2、盡量滿足寶寶對(duì)于創(chuàng)作的需求

  父母可以多觀察孩子對(duì)于繪畫的興趣所在，比如繪畫材料等等，讓寶寶按照意愿進(jìn)行選擇、涂鴉，并對(duì)孩子多多鼓勵(lì)。

  3、多帶孩子體驗(yàn)豐富的生活

  寶寶涂鴉是反映了自己的真實(shí)內(nèi)心世界，一切創(chuàng)作靈感都來(lái)源于寶寶對(duì)于生活的體驗(yàn)，多帶孩子體驗(yàn)祖國(guó)的大好河山，有利于孩子想象力的培養(yǎng)。

  4、家長(zhǎng)參與

      與寶寶共同進(jìn)行涂鴉提高家長(zhǎng)在寶寶涂鴉中的參與感和互動(dòng)。比如，通過(guò)故事描繪寶寶的繪畫，充分地發(fā)揮想象力，培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)作力和思維空間。除此之外，還有手工與繪畫相結(jié)合的方式等等，讓寶寶動(dòng)手，促進(jìn)左右腦的共同協(xié)作。父母可以和孩子一起進(jìn)行橡皮泥制作、折紙、泥雕等等手工方式，激發(fā)孩子的積極性，與繪畫充分相結(jié)合，把握孩子對(duì)于繪畫的興趣，開拓興趣新思路。

  5、不要干涉寶寶自由創(chuàng)作的過(guò)程

      寶寶涂鴉是出于自己喜歡且快樂(lè)的心態(tài)，若是家長(zhǎng)進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn)多會(huì)破壞寶寶的積極性和樂(lè)趣，限制孩子的想象力和創(chuàng)造力，可能反而會(huì)產(chǎn)生相反的作用。因此，放開手，不要干涉寶寶的涂鴉過(guò)程，給與寶寶充分的創(chuàng)作空間，讓孩子充分發(fā)揮自己的能動(dòng)力。就算孩子畫的再天馬行空，也要記得適當(dāng)贊揚(yáng)，不要敷衍了事哦！

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