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  毋庸置疑，每一位家長都想把自家寶寶培養(yǎng)的很優(yōu)秀，這也是人之常情，但是在培養(yǎng)孩子之前，我們應該注意到一些基本的知識。想讓孩子變得優(yōu)秀，應該從小抓起，而不是什么時候想起來才付諸行動。其實，在孩子三歲前，是培養(yǎng)的好時機。

  1.給孩子以陪伴

  三歲前的孩子正是成長快速的時候，這個時候的孩子也更需要家長的陪伴。初來這個陌生的世界，腦海一片空白，對一切都是陌生的，這其中甚至包括孩子自己。孩子一般會在最經(jīng)常接觸的人身上找尋自己作為人的影子，當然孩子可能并不知道這樣的道理。再者，這個時間段里，媽媽應該給予孩子足夠的陪伴，與孩子形成綁定關(guān)系，如此以后才能很好的與你分離開來，而不是時時刻刻粘著。這個時間很短暫，但也很珍貴，無論是對于孩子，還是對于媽媽自己。媽媽要用愛，溫暖孩子的世界，與孩子一起成長。

  2.教育，循序漸進

  教育是一個永恒的話題。古往今來，人人都擺脫不了。但是關(guān)于對孩子的教育，我們不應該急功近利，而是應該循序漸進。教育的本質(zhì)是育人，而不是培養(yǎng)出各式各樣的人工機器。因此，在對孩子的教育上，不要過分注重技能的獲得，而是在心理上得到成長，明白一些做人的道理。孩子三歲前是人格塑造的關(guān)鍵時期，這個時間如果沒有調(diào)整好教育的方向，會影響孩子一生的成長。所以對于教育孩子，我們應該注重本質(zhì)，而不是浮于表面，甚至為表面的成就而沾沾自喜，這都是要不得的。

  3.拒絕物質(zhì)化的培養(yǎng)

  不要用物質(zhì)的多寡來形容自己對孩子的愛，或是對孩子培養(yǎng)的力度。物質(zhì)只能是物質(zhì)，它或許可以給孩子帶來一時的歡愉，但卻永沒有精神的豐盈給孩子帶來的成就多。也不是說不需要為孩子提供物質(zhì)需求，而是在提供基本物質(zhì)的基礎(chǔ)上，給孩子更多的關(guān)愛與心靈的教育，而不要進行物質(zhì)彌補教育。當你覺得沒有照顧好孩子就用孩子喜歡的事物去彌補，這是不科學的也是殘缺的教育。更何況孩子是在三歲前這樣小的年紀，除了需要滿滿的愛，別的都無足輕重。

  不要認為以三歲做分水嶺太早，早在3歲前，孩子都有無限的可能，每一種可能都會帶出或好或壞的結(jié)果。所以想要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的寶寶，那么就不要放棄關(guān)注孩子的任何一個成長階段。

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