表姐家孩子思思今年8歲,剛走進(jìn)三年級的課堂,開始學(xué)習(xí)英語了,但是表姐卻發(fā)現(xiàn)孩子說的英語單詞發(fā)音非常不標(biāo)準(zhǔn),還帶著非常濃重的中式口音。我問了才發(fā)現(xiàn)思思在三年級前并沒有參加任何英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),沒有買過正規(guī)的少兒英語教材。
英語在現(xiàn)在社會中的重要性不言而喻,表姐也對這件事情非常上心,請教了很多非常有經(jīng)驗的英語教師,并找到一家非常不錯的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,思思的英語發(fā)音比以前好了太多。機(jī)構(gòu)老師告訴表姐,孩子1-3歲是英語口語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,10歲前都是比較重要的的黃金年齡。錯過的話,對孩子的口語確實影響不小。
孩子的英語學(xué)習(xí)是很多家長都非常重視的事情,看到思思的變化,我專門去了那個英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了了解,聽了幾堂課,收獲確實非常多。我了解到,孩子的英語學(xué)習(xí)并不是想象中的非那么困難,把握好黃金年齡段的啟蒙英語教育的話,會讓孩子的英語基礎(chǔ)非常扎實。
今天就為大家介紹一下這家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——美國科蒂思維英語的2-12歲一站式課程體系,也是最適合中國孩子的美式教程。
2-3歲
幼兒園預(yù)備班
當(dāng)一個孩子出生,他就開始了對外部世界的探索和學(xué)習(xí)。幼童主要是通過看、聽、嗅、觸摸這幾種身體行為來進(jìn)行“學(xué)習(xí)”。哈佛大學(xué)教授指出越早學(xué)外語,學(xué)習(xí)過程就越接近于母語的學(xué)習(xí)——輕松、自然、有趣——實際上并不會造成過大的負(fù)擔(dān)。所以針對這一特點,讓孩子在第一次入學(xué)前打好堅實的基礎(chǔ),科蒂提供為兒童入園做準(zhǔn)備的情緒管理課程,在純英文的環(huán)境下培養(yǎng)孩子的情緒管理、邏輯思維、生活技能等各個方面技能。我通過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得很輕松,輕松得不像是在學(xué)習(xí)——事實上他們也沒在“學(xué)習(xí)”,唱歌玩游戲卻建立了牢固的基礎(chǔ)。
3-6歲
幼兒級別
英語學(xué)習(xí)的完美起點正是這個年齡段,如何讓孩子能夠開始系統(tǒng)正規(guī)得學(xué)習(xí)英語?在3-6歲的時候,外教老師以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程定制與英語閱讀發(fā)揮著巨大作用。豐富多樣的少兒英語教材,量身定制的分級閱讀體系,才會讓孩子在任何地方都能享受專業(yè)、純正的美國課堂。這個年齡段的孩子也已經(jīng)進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)方式得當(dāng),不僅可以讓孩子們更早打下較好的英語語言基礎(chǔ),而且通過外語的學(xué)習(xí)強(qiáng)化他們的綜合學(xué)習(xí)能力,對他們今后其他學(xué)科的學(xué)習(xí),也會起到巨大的幫助。
6-12歲
少兒級別
在這年齡段,學(xué)習(xí)任務(wù)開始加劇,所以要重點培養(yǎng)的是孩子的學(xué)習(xí)效率??频倮萌朗降沫h(huán)境,激發(fā)出少兒們學(xué)習(xí)英語的興趣。這個階段是孩子獨立學(xué)習(xí)的開始,幫助孩子掌握系統(tǒng)的學(xué)科知識和思維,并鼓勵孩子在日常的交際中運用??频僬J(rèn)為鼓勵少兒,是讓他們在整體學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)如何去獲得語言能力、學(xué)科知識、思辨能力等等的提升方法。
思思在少兒級別的班中學(xué)習(xí)了幾個月后,展現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語的興趣,并且發(fā)音有了極大的糾正。所以家長不要覺得孩子還小,學(xué)習(xí)英語沒必要,美國科蒂思維英語具有這樣系統(tǒng)性教育,針對2-12歲年齡段連貫性的英語課程對孩子的英語啟蒙能起到巨大幫助。