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  寶寶14個月大啦！比起之前月，此時的寶寶在語言和認知能力方面又有了很大的進步。那么，寶寶進步的具體表現(xiàn)是什么呢？

  一遍又一遍地練習新詞

  14個月的時候，寶寶能理解的詞比他會說的多得多。他的口語詞匯可能包含大約三至五個單詞，通常是“媽媽”“爸爸”，還有其他一些簡單的詞，比如“狗狗”。但是寶寶每天都會學習新單詞的含義。當他開始豐富自己的詞匯量時，就會尋找機會練習它們。例如，一旦寶寶會說“狗狗”了，他就會到處找狗——書籍、戶外、視頻——這樣他就能一遍又一遍地指出并說出這個詞。

  家長可以做什么

  寶寶們都喜歡韻律小詩、廣告歌還有有趣的歌曲。如果14個月的寶寶已經(jīng)會說好幾個字了，那么家長可以鼓勵他重復唱這些歌，比如“一閃一閃亮晶晶”。當寶寶開始熟悉副歌之后，他會一個字一個字地重復副歌部分。在家長沒有意識到之前，寶寶就能和父母一起唱出整首歌了。

  如果14個月的寶寶還沒有會說很多單詞，父母可以幫助他學習語言習得的兩個要素。與寶寶交談時，父母要改變自己的語氣、面部表情和手勢，這些都有助于寶寶理解父母的話語的含義。當父母和寶寶說話時保持目光接觸，所以寶寶就會聽父母的。當寶寶試圖說話時，不要急于求成——耐心傾聽，看著他的眼睛。

  其他方面的發(fā)展：用手勢交流、愛玩捉迷藏

  既然寶寶可以通過行動和話語來表明她的需求了，那么這個時候?qū)殞氁矔_始用媒介來與別人溝通了。比如說，他會拿起他的夾克讓父母知道自己想出去，或者會指著他想看的電視的圖片。寶寶會盡力讓父母明白他想要什么。父母還會發(fā)現(xiàn)寶寶會開始重復他聽到的許多單詞，即使他不知道這些單詞的含義。所以從現(xiàn)在開始父母需要注意自己的言語，以免家里可愛的小鸚鵡重復什么臟話。

  寶寶每天記人物、地點、事件的能力越來越強。到14個月的時候，寶寶甚至可以同時記住兩個要素，對兩部分請求同時作出回應，例如去他的房間取鞋子玩具或者找回丟失的奶嘴。

  捉迷藏對14個月大的孩子來說依然非常有吸引力，特別是讓他做找的那個人的時候。這個過程非常地有趣：父母向?qū)殞氄故疽粋€玩具，然后把它藏在口袋里，問寶寶去哪兒了。他的認知能力已經(jīng)能夠讓他知道看不到玩具并不意味著它已經(jīng)消失了。他會一邊傻笑一邊搜尋父母的口袋、錢包和背包。父母也可以把小玩具藏在他自己的小口袋里，看看寶寶的有趣反應。

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