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  隨著時代的發(fā)展，越來越多的父母們意識到雙語教育的重要性，所以，不少人都希望孩子能從小學習雙語。那么，究竟什么時候才適合讓寶寶接受雙語教育呢？雙語教育究竟會不會影響寶寶的智力發(fā)展呢？

  3歲前是學習外語最佳時期

  雙語教育是開發(fā)寶寶早期語言潛能的一種方法，而且有專家認為：“孩子在言語能力發(fā)育時期就接觸外國語，并且與此同時運用漢語和外語一起表達自己的想法或者想說的話是很有利于孩子語言的發(fā)育的。”而經(jīng)過實踐證明，在三歲之前，是孩子學習外語的最佳時期。

  家長的普遍擔憂

  有些家長擔心過早讓孩子接觸兩種語言，會影響其母語學習。但其實，大家想多了。我們所說的雙語教育是讓孩子在自然的環(huán)境中學習到兩種語言，并非讓孩子刻意去學，或者強加給孩子學，大家不用太擔心。其次，對于干擾的問題，一方面大家普遍的外語能力有限，另一方面所處環(huán)境接觸的外語“量”很少，所以給孩子母語的學習造成干擾可能性很低。相反，母語反而會干擾孩子學習外語，比如說有些孩子習慣用漢語的發(fā)音來記憶英文的讀音，這對外語很不利。

  雙語教育從家里開始

  3歲大的寶寶學習外語語感一般都特別好。實施雙語教育，他就可以用雙語表達意思。

  很多家長不習慣用外語和孩子說話，索性就給孩子報了個班，讓老師來引導教育。不建議這么做，如此孩子所處生活環(huán)境還是沒有大量的外語元素，孩子學習好外語并不容易。

  大家應把責任放在自己身上，從家里開始，想辦法給孩子創(chuàng)造雙語環(huán)境。比如日常生活中，和孩子用簡單的外語交流，帶著孩子一起看外語故事書、動畫片等。

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