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正確認(rèn)識(shí)自閉癥兒童的問題行為

  自閉的寶寶有經(jīng)常會(huì)有一些問題行為,家長(zhǎng)則會(huì)對(duì)這些問題行為干預(yù),結(jié)果常常會(huì)出現(xiàn)越干預(yù)問題行為越厲害的情況。其實(shí),出現(xiàn)這種情況是家長(zhǎng)不能正確認(rèn)識(shí)自閉癥兒童的問題行為導(dǎo)致的。下面小編就帶家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)一下自閉癥兒童的問題行為。

  一、問題行為是什么?

  家長(zhǎng)首先要明白,自閉癥孩子的確存在問題行為,但不是所有問題行為都是由自閉癥引起的。打人、不聽話、哭鬧等問題行為正常孩子也存在,不能歸咎于孩子患有自閉癥。

  自閉癥會(huì)導(dǎo)致兒童出現(xiàn)感知異常,從而引起情感冷漠,讓他缺乏感同身受的能力。自閉癥兒童理解能力差,無法調(diào)節(jié)自身情緒,這樣就會(huì)出現(xiàn)問題行為。

 二、問題行為的分類

  1.自閉行為

  自閉癥兒童在發(fā)育時(shí)出了問題,從而導(dǎo)致他們感知覺存在異常。孩子感知覺有異常就會(huì)引發(fā)一些自閉行為,比如因?yàn)橥獠凯h(huán)境的刺激導(dǎo)致的哭鬧行為、因?yàn)楦改概c兒童溝通不當(dāng)導(dǎo)致的哭鬧行為等等。

  2.自傷行為

  自閉癥兒童感知覺有異常,他們認(rèn)為自傷會(huì)讓自己感到很舒服。他們的痛覺神經(jīng)不夠敏感,被打時(shí)就好像被蚊子咬了一口一樣。還有的自傷行為是想獲得家長(zhǎng)的關(guān)注,獲得想要得到的東西。

  3.他傷行為

  有的自閉癥兒童在傷害別人時(shí)感到很快樂,這種行為是被家長(zhǎng)強(qiáng)化的:只要他打人,家長(zhǎng)就滿足他的需求。

  4.不足行為

  其他兒童能做到的事情,自閉癥兒童不能做到;其他兒童能和別人互動(dòng)交流,自閉癥兒童無法做到。

  三、問題行為的功能是什么?

  行為總是有原因,有動(dòng)機(jī)的,自閉癥兒童的問題行為也不例外。下面就來分析一下自閉癥兒童問題行為的功能是什么。

  1.為了自我刺激

  自閉癥兒童的問題行為通常有兩個(gè)功能:一是讓自己感到舒服;二是尋求自我刺激。自閉癥兒童的感知覺存在異常,他們的感知覺和正常人是不同的,通過問題行為尋求自我刺激是很難控制的。

  2.獲得關(guān)注

  一個(gè)正常的孩子哭鬧耍賴往往能獲得家長(zhǎng)的關(guān)注,自閉癥兒童也是如此。他們通過自傷行為或他傷行為來獲得家長(zhǎng)的關(guān)注。如果家長(zhǎng)想要干預(yù),就對(duì)孩子的這種行為減少關(guān)注。

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