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  現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，就連寶寶們都不例外，于是他們的日常安排都是滿滿的，原本屬于他們的快樂(lè)游戲時(shí)間就變得非常的少了。其實(shí)這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)是非常不利的。但是手工制作帶來(lái)的效果確實(shí)不一樣的，它不僅可以讓寶寶們學(xué)到知識(shí)，還可以讓寶寶們享受快樂(lè)，一舉兩得。

  1.培養(yǎng)自信心

  寶寶在制作手工的時(shí)候是需要手和腦袋并用的，在制作的過(guò)程中過(guò)于會(huì)遇到很多困難，但是寶寶們不氣餒的堅(jiān)持到底了，這也是一種很好的表現(xiàn)。即使寶寶制作的成品沒(méi)那么完美，爸爸媽媽看到寶寶自己完成的作品后都要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子從中樹(shù)立自信。

  2.培養(yǎng)觀察能力

  平時(shí)看到的一些東西，都會(huì)在腦海中閃現(xiàn)，從而應(yīng)用在手工制作中，假如寶寶比較細(xì)心觀察，那么他便會(huì)在手工制作中把東西做的更加的逼真。長(zhǎng)久下來(lái)，寶寶自然而然的的提升了觀察能力。

  3.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

  一般情況下寶寶在做手工的時(shí)候，老師都會(huì)事先準(zhǔn)備好一些制作的圖片或者所需要制作的形象造型。然后會(huì)讓寶寶們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，自己構(gòu)思。這樣不僅活動(dòng)了寶寶的雙手，也在無(wú)意識(shí)中培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力。

  在手工的制作過(guò)程中不僅需要寶寶發(fā)揮自己的想象力，還需要寶寶把這個(gè)想象中的東西付付諸于實(shí)際的應(yīng)用中，一切的想象力都要通過(guò)自己的雙手來(lái)完成。對(duì)于寶寶而言，手工制作是培養(yǎng)獨(dú)立性的最好的一個(gè)方法。因?yàn)樵谧铋_(kāi)始的計(jì)劃，想象，然后到制作都是需要寶寶自己一步一步的來(lái)完成的。這樣寶寶在實(shí)踐中不知不覺(jué)也培養(yǎng)了良好的動(dòng)手能力。

  4.中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)

  它有很多不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，例如剪紙類(lèi)，編織類(lèi)，雕刻類(lèi)和塑像等四大類(lèi)，孩子通過(guò)這些手工制作可以培養(yǎng)興趣，從而學(xué)會(huì)更多的專(zhuān)業(yè)技能。

  寶寶在生活中所接觸的事物，他會(huì)通過(guò)手工制作展現(xiàn)出來(lái)，比如剪紙，寶寶小的時(shí)候可以剪出比較規(guī)則的圖形，慢慢的大一些就會(huì)剪出更為復(fù)雜的一些來(lái)。這樣就在制作中培養(yǎng)了孩子的感知能力。

  5.做手工好處都多多

  寶寶多做手工不僅學(xué)到了本領(lǐng)還能給枯燥的生活添加一些樂(lè)趣?，F(xiàn)在的寶寶大多都是家里的獨(dú)生子女。沒(méi)有伙伴一起玩耍?；蚨嗷蛏俣紩?huì)感到孤單，家里的玩具是很多，可是時(shí)間一久孩子也會(huì)厭煩這些的。所以當(dāng)爸爸媽媽看到寶寶無(wú)聊悶悶不樂(lè)的時(shí)候可以對(duì)孩子講“咱們一起來(lái)做手工制作吧！”寶寶肯定會(huì)很興奮！急不可耐的追問(wèn)到底需要哪些東西，準(zhǔn)備制作什么！

  所以，手工制作對(duì)寶寶的好處是非常多的，可以提高寶寶的綜合能力。孩子能夠獨(dú)自一人去完成一件事情是非常了不起的，手工制作不僅需要寶寶們自己動(dòng)手動(dòng)腦，而且非常有趣，真正的把知識(shí)融入了游戲中，讓孩子在快樂(lè)的游戲中學(xué)到知識(shí)，也培養(yǎng)了孩子的各種技能。

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