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  在日常生活中，父母長輩往往喜歡用“乖”來表示對孩子的喜愛，因為在中國傳統(tǒng)的教育中，孩子聽話就是好孩子，不聽話就是不孝順、不懂事、不是好孩子。“乖”成為了父母長輩們衡量孩子好壞與否的一把秤，但這評級真的能一點誤差都沒有么？

  1.“乖”的孩子大都沒主見

  有的父母不管什么事情都要為孩子安排好，并且讓孩子照著他們的意思去做，孩子不得有絲毫的不遵從。久而久之，孩子就會養(yǎng)成對父母長輩的話言聽計從的習(xí)慣，自己沒有任何的想法和主見，等到孩子長大以后在社會中生存時就會缺乏自己去解決問題的能力，因為從來都是父母給他們決定，當(dāng)父母不再他們身邊時，他們也就不知所措了。遇到問題都無法自主解決的孩子，將來該如何擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任和社會的責(zé)任？

  2.“乖”孩子腦袋缺乏想象力

  乖孩子不僅容易缺乏主見，從某種程度上來說，乖孩子更缺乏想象力，總是聽爸爸媽媽的話的孩子不愛思考，因為他們總是不需要思考的，潛意識里他們認(rèn)為父母會為他們安排好一切，這也就是為什么他們多數(shù)都很老實、不調(diào)皮、不搞怪的原因了。而想象力豐富的孩子一般都是調(diào)皮的、敢向規(guī)矩和紀(jì)律挑戰(zhàn)的，他們總是能在各種情況下出一些讓人意想不到的“鬼點子”，而這些鬼點子往往能孩子變得有趣、有創(chuàng)新能力和想象力。所以，乖未必好，不乖也未必就不好，看事情不能過于絕對。

  3.“乖”孩子容易忽視自己

  因為心中被裝滿了應(yīng)該怎么做，孩子漸漸地就變得沒有了自我，即使孩子自己心里萬分的不愿意，他們也沒有了反抗的意識，只知道替別人考慮。因為從別人的角度考慮問題而忽視了自己內(nèi)心的感受，而且一旦某件事情沒有達(dá)到父母或者親友的要求，就容易自責(zé)，從而產(chǎn)生憂郁、自卑等負(fù)面情緒，這會使孩子的人格難以健全的發(fā)展。

  除了以上講述的這些，“乖”孩子還容易掉入“固執(zhí)”這個怪圈。因為過于聽話導(dǎo)致即使某件事情是錯誤的，他也不會相信別人，總是對父母和長輩們的話深信不疑，因此，會變得很固執(zhí)，難以溝通、難以聽取別人的意見。

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