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??想要孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣？把記憶卡片都收起來吧，忘掉你對數(shù)學(xué)的厭惡，也不要給他們準(zhǔn)備練習(xí)題，孩子長大后在學(xué)校會有做不完的習(xí)題?，F(xiàn)階段你的目標(biāo)是盡可能調(diào)動孩子對數(shù)學(xué)的興趣和積極性，因此不要給他們壓力。下面列出了有助于孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的六個建議。

??1.態(tài)度積極

??不要讓你對數(shù)學(xué)的消極心態(tài)影響到對孩子的引導(dǎo)和教育。因為你在學(xué)校收到過系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育，你對數(shù)學(xué)教育的方法已經(jīng)完全系統(tǒng)化了；例如，老師們總是強調(diào)數(shù)學(xué)概念和現(xiàn)實生活的關(guān)系。孩子們知道數(shù)學(xué)幫助他們提高解決問題的能力。對他們來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件有趣的事。

??2.每天都應(yīng)用數(shù)學(xué)

??讓你的孩子看到數(shù)學(xué)在日常生活中有著多重要的地位。在你算賬單、量房間尺寸，或是稱食品重量時都讓孩子一起幫忙。告訴他們醫(yī)生、藥劑師、建筑師和宇航員平時都是怎樣運用數(shù)學(xué)的。數(shù)學(xué)的實用性能激發(fā)孩子的興趣。

??3.擴大數(shù)學(xué)的領(lǐng)域

??數(shù)學(xué)不僅僅只是數(shù)字，它也涉及：辨認(rèn)形狀（在這張帆船的照片里，你能看到幾個三角形？）、發(fā)現(xiàn)規(guī)律（這幅圖上有一個紅色的圓圈，接著是藍(lán)色的，然后再是紅色的，那么接下來會是什么顏色呢？）、做出對比（這只襪子比那只大還是小？）。孩子早期對這些技巧的學(xué)習(xí)會有助于讓他今后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的幾何和代數(shù)。

??4.多去問問題

??在超市計算商品數(shù)量或價格時，或是任何其他需要簡單計算的場合，家長都可以說出聲音。例如，如果孩子在和朋友們玩耍時突然想要吃餅干，你可以說“我們來算算，一共還剩四塊餅干，如果我給你和你的朋友一人一個，我和爸爸能分到幾個呢？”鼓勵孩子獨立思考，也鼓勵他說出思考過程。

??5.允許使用計算器

??孩子們喜歡用各種小工具，用計算器加減操縱數(shù)字對他們來說是很令人興奮的事，同時計算器也是孩子上學(xué)后會在課堂上使用的工具。即使孩子還不懂計算器的原理，他們也能對它產(chǎn)生超乎意料的興趣。

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