寶寶快上幼兒園時(shí),爸爸媽媽最擔(dān)心的不僅僅是他生活上的自理能力是否強(qiáng),還擔(dān)心自己的寶寶會(huì)不會(huì)受人欺負(fù),或者欺負(fù)別的小朋友。
被人欺:“受氣包”家外受氣,家里受冷遇
男孩六斤3歲了,個(gè)子很小,腦袋特別大,脖子很細(xì),說話很緩慢。那天,六斤正玩一輛新玩具車,鄰家的迪迪看見了,跑過來想跟六斤一起玩。六斤不讓玩,迪迪上去就給了六斤一巴掌,六斤哇地一聲哭了起來。媽媽聽見六斤的哭聲,趕緊招呼六斤回家。六斤哭著爬上樓,一進(jìn)門,爸爸陰沉著臉沖著六斤,恨鐵不成鋼地咬牙切齒地?cái)?shù)落他:“還有臉哭,真沒出息,不是教過你嗎?人家怎么打你,你就怎么打他。全忘了?”六斤哭得更厲害了。
欺負(fù)人:“小霸王”凱旋而歸,爸爸喊“好”
媽媽帶著帆帆到公園玩。碰巧帆帆看見了他不喜歡的薇薇在和他喜歡的婷婷在一起玩,帆帆走上前,隔著薇薇的奶奶“啪啪”就打薇薇的腦袋,奶奶驚訝極了:“帆帆,我們家薇薇沒招你惹你,你怎么打她呀?”帆帆不管,繼續(xù)“勇敢”地?fù)]舞著胳膊,嚇得薇薇到處躲。媽媽氣壞了,扯著帆帆往家走?;丶液螅瑡寢尠逊执蛉说氖虑楦嬖V爸爸,誰知爸爸竟說:“好兒子,真勇敢!爸爸支持你,只要你在外面不受欺負(fù)就行?!眿寢尪紤械酶职职枳炝?,因?yàn)樗勒煞蚩隙ㄟ€是那句話:小孩子打架,你不打他他打你,一回事。
爸爸們對(duì)“受欺負(fù)”問題的不同想法
六斤的爸爸看見寶寶受欺負(fù)其實(shí)很心疼,但對(duì)兒子窩囊的表現(xiàn)非常失望。這樣的爸爸非常在乎面子,非常好強(qiáng),卻忽視了寶寶的個(gè)性特點(diǎn),一味強(qiáng)求寶寶要以牙還牙,讓寶寶感覺不到受欺負(fù)之后的安慰和保護(hù),反倒會(huì)更加壓抑和自卑。
帆帆的爸爸也“疼”寶寶,他支持寶寶主動(dòng)出擊,只是為了保護(hù)自己的孩子,并不是想故意欺負(fù)別人,但這種“疼”的方式是危險(xiǎn)的,不利于寶寶健康地社會(huì)化,寶寶容易變得暴躁,一點(diǎn)小事就被激怒,特別自我中心,容易形成攻擊性性格。
對(duì)于寶寶“受欺負(fù)”的問題,父母有幾種態(tài)度類型:
·主動(dòng)攻擊型
讓寶寶永遠(yuǎn)處在欺負(fù)別人的地位才能不受欺負(fù)。
·教唆報(bào)仇型
寶寶受欺負(fù)后教寶寶以牙還牙。
·自我保護(hù)型
“惹不起,咱還躲不起嗎?”堪稱是這種教育的“經(jīng)典”理念。
·理智型
先問清事情的來龍去脈,公正客觀地幫助寶寶進(jìn)行分析,誰做的好,誰做的不好。告訴寶寶以后再碰到類似事件應(yīng)該如何解決,必要時(shí)出面調(diào)節(jié),然后讓寶寶與對(duì)方和好。應(yīng)該說,理智型的教育態(tài)度是最有利于寶寶健康成長的。
建議爸爸這樣做:
讓寶寶學(xué)會(huì)與同齡人交往,自己不受別人欺負(fù),也不去欺負(fù)別人,是寶寶形成健全人格的很重要的一個(gè)方面。對(duì)此,建議爸爸們可以這樣做:
·同情接納
用溫和的語氣把寶寶叫回來,握住寶寶的手,或撫摸寶寶的頭,眼睛看著寶寶的眼睛,讓他告訴你,剛才發(fā)生什么事了?這樣可以消除寶寶的不安感,盡快平靜下來,把剛才的委屈發(fā)作出來。但力量強(qiáng)大的爸爸這樣做比媽媽的做法更能讓寶寶感到自信。爸爸要明確告訴寶寶:只要你受欺負(fù),爸爸是一定站在你這邊的。
·向?qū)殞毷痉秾殞殤?yīng)該怎么和小朋友分享
爸爸不可能保證自己的寶寶總不受欺負(fù),但可以經(jīng)常告訴他不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤受欺負(fù),那樣受了欺負(fù)別人就不會(huì)幫你說話了。其實(shí),有時(shí)寶寶受欺負(fù)往往是因?yàn)閯e人對(duì)他禮貌地要求分享玩具,而寶寶一時(shí)不愿意給沒有答應(yīng)小朋友的要求造成的。
·告訴寶寶受欺負(fù)不是他的錯(cuò)
寶寶很可能會(huì)因?yàn)槭茇?fù)而覺得自己很沒用,害怕受到你的責(zé)備。所以你要讓寶寶知道,他被別人欺負(fù)并不是他的過錯(cuò)。告訴他,無論是誰,欺負(fù)別人都是不對(duì)的。
·不要讓寶寶“以暴制暴”
沖著那些“壞小子”發(fā)火或者用拳頭來解決問題都是不可取的,反而會(huì)讓寶寶的處境變得更加危險(xiǎn)。
·讓寶寶提前做出反應(yīng)
比如,告訴寶寶,當(dāng)他一看到那些欺負(fù)他的寶寶,就要堅(jiān)決地說:“我不喜歡你?!比缓?,寶寶可以馬上走開,以避免進(jìn)一步受到侮辱。如果寶寶害怕挨打,你可以告訴他這時(shí)應(yīng)該馬上找到大人或者老師,也可以走到那些會(huì)幫助他、給他支持的朋友身邊。