??孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,家長(zhǎng)少煩惱。然而學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,不僅僅是反映出孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度,還和學(xué)習(xí)方法也有著很大的關(guān)聯(lián)。
??一:哪些壞習(xí)慣會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)
??1.壓力太大。孩子的學(xué)習(xí)有壓力,不利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。而孩子的學(xué)習(xí)壓力,一方面是來源于自己,另一方面是來源于家長(zhǎng)或者老師。因?yàn)閾?dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)下降受老師家長(zhǎng)批評(píng),所以心理負(fù)擔(dān)加重,甚至認(rèn)為自己覺得比不上別人,心理壓力就越來越大了。
??2.方法錯(cuò)誤。如果沒有正確的方法,想要提高成績(jī),需要付出很大的努力。而且,還有可能做出很多的努力是在做無用功。運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
??3.興趣不高。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)沒興趣,自然就沒有足夠的專注力放在學(xué)習(xí)上,因此,想要提高成績(jī)是很難的。如果家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的話,還可能使孩子產(chǎn)生了厭學(xué)心理。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,才是解決問題的關(guān)鍵。
??4.能力不強(qiáng)。有些孩子資質(zhì)比較差,所以學(xué)習(xí)起來會(huì)比較吃力。如果還不能做到勤勞的話,那么想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)也很難。
??二:提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法
??1.想要學(xué)習(xí)好,預(yù)習(xí)+學(xué)習(xí)+復(fù)習(xí)這三步一步也不能少。只有認(rèn)真地做好這三個(gè)步驟,才能保證學(xué)習(xí)到的知識(shí)能更加扎實(shí)。
??2.孩子遇到學(xué)習(xí)上的問題,不要急于找家長(zhǎng)得出答案,要學(xué)會(huì)自己多動(dòng)腦思考。家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)乃悸芬龑?dǎo),但是千萬不要給孩子直接給出答案,這樣會(huì)剝奪了孩子思考問題的機(jī)會(huì)。
??3.找到正確的學(xué)習(xí)方法,而且還要懂得時(shí)間管理,只有這樣才能使學(xué)習(xí)更加有效率有質(zhì)量。
??4.提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,不要整天只要求孩子死記硬背,可以從生活中引申到學(xué)習(xí)中去,從學(xué)習(xí)中拓展到生活中去。
??5.勤能補(bǔ)挫,這是對(duì)于能力稍差的孩子來說,最有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。