一門名字叫“分享”的課程現(xiàn)在挺火,它的出現(xiàn)讓我們?cè)僖淮沃匾暺鹆隋憻捄⒆拥膱F(tuán)隊(duì)合作能力,現(xiàn)在很多的幼兒園都會(huì)鼓勵(lì)小朋友從自己家?guī)С缘模窒斫o其他的小朋友,或者帶著自己心愛的玩具,讓大家一起玩,不得不說,這是建立合作觀念的好方法。
??現(xiàn)在溺愛孩子的家長越來越多,怕孩子適應(yīng)不了集體宿舍,怕孩子委屈受欺負(fù),但是家長這樣把孩子圈在懷抱里真的好嗎?答案無疑是肯定,我們都是社會(huì)人,如果不和社會(huì)接觸就會(huì)和社會(huì)脫節(jié),孩子也一樣,如果他從小就沒學(xué)著和別人相處,長大了會(huì)很難邁出這一步。所以從長遠(yuǎn)來看,集體生活是絕對(duì)有利于孩子成長的。
??1.鍛煉孩子的自理能力
??如果你想孩子有照顧自己的能力,集體生活是孩子自立的好機(jī)會(huì)。但是很多家長因?yàn)槟鐞鄱鴦儕Z了孩子鍛煉自己的機(jī)會(huì),甚至很多孩子連最起碼的生活能力都不具備,有很多可笑的案例:不會(huì)剝雞蛋皮、不會(huì)自己洗衣服,沒自己收拾過房間,沒自己做過飯等等。如果讓孩子住在集體宿舍,孩子就會(huì)有獨(dú)立行動(dòng)的機(jī)會(huì),因?yàn)闆]有人替他們做事,他們就必須什么事都親歷親為,這樣慢慢就會(huì)增強(qiáng)自立能力。
??2.加強(qiáng)孩子的溝通能力
??在家中,大部分孩子都是小霸王,很多家長都對(duì)孩子言聽計(jì)從,所以養(yǎng)成孩子說什么是什么,即使是無理的要求也都會(huì)滿足孩子,所以孩子都是獨(dú)斷專行的。集體宿舍和家里的環(huán)境不一樣,每個(gè)人都是平等的,誰也沒有義務(wù)和必要對(duì)誰言聽計(jì)從,并且每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,為了統(tǒng)一意見,就需要彼此進(jìn)行溝通,學(xué)會(huì)互敬互讓,長此以往孩子的溝通能力、與人相處的能力就會(huì)增強(qiáng)。
??3.糾正孩子的不良習(xí)慣
??許多孩子在家里多多少少都有一些壞毛病,最常見的有任性、挑食、不用杯子喝水、不會(huì)用勺吃飯等等。但是集體環(huán)境和家庭環(huán)境不一樣,孩子和孩子之間的學(xué)習(xí)是更為輕松的,如果孩子挑食,不愛吃蔬菜,但是當(dāng)他看到別的小孩子吃蔬菜吃的津津有味后,他自己也會(huì)忍不住去嘗試,集體生活給孩子提供了互相學(xué)習(xí)的環(huán)境,這是家庭環(huán)境很難營造的氛圍。
??4.增強(qiáng)孩子的吃苦能力
??孩子需要有較強(qiáng)的意志和毅力才能更好的生存,這是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),如果孩子沒有吃苦的精神和能力,就無法在激烈的競爭中獲勝。集體宿舍在住宿飲食各方面的條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家里,會(huì)給孩子更多的機(jī)會(huì)體驗(yàn)人生。