很多兒童都會有無能為力的感覺,父母只是告訴他們該做什么,而不是問他們感覺如何。爸爸媽媽需要把“力量歸還給孩子”,“把力量歸還給孩子”并不意味著你必須讓他們做他們想做的任何事情,你可以教育某些重要的事,更多的時候提供給他(她)選擇的機會。
給他們一個選擇的規(guī)則適用于在家里的很多事情,例如需要照顧和設置獎勵等等。你需要讓你的孩子覺得他們是一個家庭的一部分,而不是不斷被控制的東西。
1.家中規(guī)則
爸爸媽媽可以把適于孩子年齡的某些責任制定成相應的規(guī)則在家里,但是要記得給他們在可接受的范圍內(nèi)的選擇。例如什么時候段他們應該睡覺、哪一天他們應該打掃自己的房間、可以接受的他們玩游戲或玩耍的時間等等。
這樣孩子覺得自己更像是家庭的親密成員,需要承擔一定的責任,而不是“被統(tǒng)治者”,否則他(她)會覺得就不必做任何你沒有告訴他們的事,甚至應該做的事也沒有做到。
在可接受的范圍內(nèi),讓你的孩子選擇他們可以吃的食物,或者哪一天他們應該完成什么家務,這樣孩子不會產(chǎn)生更多的叛逆心理,因為他們有一個選擇的余地,而且堅持他們幫助創(chuàng)建的規(guī)則還能夠獲得獎勵。
孩子需要感覺到他們是參與者,尤其是當他們與家人和在一些權力決策過程中,家庭會議是一個好地方開始給孩子一定的歸屬感和責任感。
2.榜樣的力量
作為一個家長,讓你的孩子尊重他人同時獲得尊重,這不僅是你的責任,同時也給他們需要的工具來適應社會和應對可能的挫折。
尊重是很重要的,教孩子如何尊重他人是最好通過展示他們的尊重。父母是孩子的第一任老師,如果你想讓你的孩子學會尊重,對別人說“請”和“謝謝”,那么在生活中,當需要使用這些話時,你應該講出來。
3.教學價值觀
教育你的孩子正確的價值觀是撫養(yǎng)孩子的一個重要組成部分。良好的價值觀是讓孩子學會尊重的重要基礎。正確的價值觀需要再生活中潛移默化的培養(yǎng),這遠遠離不開爸爸媽媽和社會的教育。
4.理解你的孩子
學齡前兒童孩子已經(jīng)有自己的想法。孩子們需要解釋,需要一個理由為什么他們被告知要做些這些,你需要盡可能地理解他的想法。