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父母放輕松 早產(chǎn)兒才能健康成長

本文Tag標(biāo)簽:早產(chǎn)兒/父母??

  早產(chǎn)兒不同于足月的嬰兒,他們在身體成長與心理方面都還需要時間發(fā)育完全,并且更好的適應(yīng)。有研究表明,如果早產(chǎn)兒父母能夠識別并回應(yīng)寶寶的壓力信號,幫助他們有效抒緩,那么,對早產(chǎn)兒的大腦發(fā)育,將起到改善和促進(jìn)的作用。

  根據(jù)研究顯示,訓(xùn)練父母識別并回應(yīng)早產(chǎn)兒的緊張信號與跡象,甚至在妊娠期30周就出生的早產(chǎn)兒,都將有助于改善他們的大腦發(fā)育。

  超過一半以上的早產(chǎn)兒,都有不同程度的發(fā)育障礙,包括學(xué)習(xí)、社交及行為問題,并持續(xù)到他們上學(xué)年齡。

  專家通過研究、事實掌握發(fā)言權(quán)

  有一些證據(jù)顯示,在早產(chǎn)兒生命至關(guān)重要的第一年里,壓力會削弱并影響他們的大腦發(fā)育。奧斯汀醫(yī)院的心理學(xué)家珍妮特米爾格羅姆設(shè)計了一套程序,最初教來自墨爾本兩處新生兒重癥監(jiān)護(hù)室的68名早產(chǎn)兒父母學(xué)習(xí)識別寶寶的壓力跡象。

  “我們能夠表明,可以教父母與他們的早產(chǎn)兒寶寶進(jìn)行不同的互動,父母能夠?qū)W習(xí)到寶寶的壓力信號。我們還發(fā)現(xiàn),其結(jié)果將令寶寶們在發(fā)育早期收益。”珍妮特解釋。

  專家在研究當(dāng)中觀察到,早產(chǎn)兒傳遞出的信號非常不同,比如,寶寶是否揮舞著小手、面部和音調(diào)是否出現(xiàn)變化、以及他們?nèi)绾魏粑?,都是非常微妙的?xì)節(jié)。早產(chǎn)兒非常容易受到壓力的感染和影響,因為他們的神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育完全,因此,當(dāng)他們遇到任何環(huán)境的變化,即使是洗澡,都會變得非常緊張。

  在專家組織的專業(yè)例會與家訪當(dāng)中,心理學(xué)家們教父母如何照顧早產(chǎn)兒寶寶,并且尊重他們的特殊需求。

  “父母與早產(chǎn)兒的親子互動,非常不同于足月出世的嬰兒。他們的交際能力十分薄弱,不會眼神交流,他們被‘關(guān)閉’了很久。作為父母,應(yīng)該尊重這一切,因為這是早產(chǎn)兒寶寶通過他們自己的方式在說‘我需要時間適應(yīng)’。”珍妮特教授分析。

  早產(chǎn)兒父母需要掌握的方向及成果

  在父母學(xué)習(xí)的安撫早產(chǎn)兒寶寶的互動知識當(dāng)中,學(xué)習(xí)通過肌膚的接觸和輕柔的按摩,以及如何服務(wù)于寶寶。

  與此同時,早產(chǎn)兒寶寶的父母還接受關(guān)于寶寶睡眠過少、哭鬧過度的技術(shù)學(xué)習(xí),以及在出生三個月里與父母的交流、溝通。并且,專家將此成果與沒有接受學(xué)習(xí)的早產(chǎn)兒父母們進(jìn)行了比較。

  研究人員還發(fā)現(xiàn),改善早產(chǎn)兒寶寶的大腦發(fā)育,如磁共振掃描的成像測量,父母也接受了這方面的訓(xùn)練。

  珍妮特教授組織的研究測試當(dāng)中,包括了如今已經(jīng)成長到4歲的123名早產(chǎn)兒,她遵循孩子成長到6歲的年齡標(biāo)準(zhǔn),為了表明-家長對壓力的識別及回應(yīng),將為早產(chǎn)兒的發(fā)育發(fā)展帶來長遠(yuǎn)利益。與此同時,接受到訓(xùn)練的父母也已經(jīng)顯示出可喜的收獲,包括為孩子培養(yǎng)了更好的溝通及行為能力。

  不難看出,當(dāng)早產(chǎn)兒父母掌握了實際的應(yīng)對能力,并且抱持著良好的心態(tài),那么對早產(chǎn)兒的健康發(fā)展無疑起到了積極的促進(jìn)作用。

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