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  人類和動(dòng)物會(huì)有恐高癥現(xiàn)象。研究表明，在懸崖附近，幼兒很自然的表現(xiàn)出謹(jǐn)慎小心的一面，盡管對一些家長來說孩子還不夠謹(jǐn)慎。但是如果你有一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，也許你已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)短暫的恐慌，當(dāng)看到他太危險(xiǎn)的靠近窗臺(tái)的時(shí)候。這當(dāng)然是一個(gè)理性的恐懼。不過，在某些情況下，自然謹(jǐn)慎可以升級為嚴(yán)重焦慮。

  小孩子會(huì)害怕很多東西的，看著兇的，不好看的，他們都會(huì)害怕。此外，有的孩子也會(huì)害怕站在高處，這也許會(huì)讓他們有眩暈感。父母應(yīng)該教育孩子如何在危險(xiǎn)的時(shí)候做出安全的行為。

  孩子的恐懼

  幼兒往往會(huì)害怕很多東西。他們會(huì)沒有原因的突然出現(xiàn)恐懼情緒。孩子可能害怕黑暗，噪音，動(dòng)物或人的服裝。他們通常害怕他們不理解或只是部分了解的事物。因此幼兒如果知道站在高高的地方是危險(xiǎn)的這一基本概念，他們的反應(yīng)會(huì)是一種極端的方式，如果他們不了解站在高處為什么是危險(xiǎn)的，父母要采取安全措施，例如可以加上欄桿和防盜窗，這可以防止孩子發(fā)生危險(xiǎn)。

  記憶

  當(dāng)孩子到達(dá)蹣跚學(xué)步的階段，孩子的年紀(jì)已經(jīng)足夠記住過去的事件，并且可以將事情串成連接的片段。他們傾向于記住他們的恐懼，而不能夠分辨出理性和非理性。例如，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子被個(gè)一直狂吠的狗嚇到，那么他不僅會(huì)害怕所有的狗，還包括其他動(dòng)物，甚至是毛絨動(dòng)物玩具。因此，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子在稍微高點(diǎn)的地方跌倒了之后，甚至可能會(huì)害怕站在較矮的高度上。

  你的恐懼

  幼兒有一個(gè)很強(qiáng)大的對周圍情緒的感知能力，特別是你的情緒和恐懼。如果你恐高或怕水，怕昆蟲，你的這種擔(dān)憂害怕可能會(huì)轉(zhuǎn)移到你的孩子身上。如果你在這種情況下，看似更平和、更開朗，那么你的孩子心情也會(huì)越平靜。如果孩子每次去接近危險(xiǎn)的事物時(shí)，你都會(huì)立刻將他強(qiáng)拉回來，甚至即使他接觸的事情并不危險(xiǎn)，你也這樣做。這樣的情況就是你在鼓勵(lì)他產(chǎn)生焦慮情緒。

  解釋

  幫助你的孩子克服恐懼的最好方法之一就是談?wù)摵⒆铀ε碌氖挛?。不要?zé)備或貶低孩子?？指叩那闆r下，你想要你的孩子做到的是謹(jǐn)慎小心，而不是驚慌失措。試著談?wù)摰囊粋€(gè)高度安全的事情，一個(gè)危險(xiǎn)的事情。教他如何在危險(xiǎn)的情況下做出一個(gè)安全的行為方式。教一個(gè)孩子更多的知識和技能可以讓孩子更加自信，減少恐懼。

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