經(jīng)常有這樣的例子:性格內(nèi)向的婦女在生了第一個(gè)孩子以后,性格變得很開朗,像換了一個(gè)人似的,擺脫了以前那種什么事也干不了的自卑感。其原因之一,是由于以前過度的自我意識被孩子分散了,另一個(gè)原因可能是由于這位婦女生了孩子,她的“復(fù)數(shù)意識”覺醒了,也就是說,此前對一切事情所用的“我”轉(zhuǎn)眼間變成了“我們”了。
這在心理學(xué)上叫做“擴(kuò)散效應(yīng)”或“淡化效應(yīng)”,如果把我作為“一分之一”,“我們”就成了“二分之一”或“無數(shù)分之一”。
這就意味著,“我”作為分子“一”所肩負(fù)的分量就減輕了。打個(gè)比方,如果將“我腦子不好”這一想法換成“我們腦子不好”,相應(yīng)地就減輕了因?yàn)?ldquo;我腦子不好”而產(chǎn)生的自卑感。這樣一來,多一些自卑感的“同伴”,就能夠消除自己一個(gè)人苦惱的孤獨(dú)感。
如果想到“A不行還有B嘛”就能藏輕不安
因某件事失敗而死了心,作為人的共同心理,好像在所有事情上都失敗了,往往會陷入一種走投無路的心理狀態(tài),原因就在于和失敗體驗(yàn)與“欲求不滿”有關(guān)。這種“欲求不滿”會引起人們感情性的反應(yīng)和各種退化現(xiàn)象。所謂退化現(xiàn)象,就是年齡倒退,變得像孩子一樣,對事物的反應(yīng)變得不成熟。這樣對環(huán)境失去了柔韌性,對一切事物就無法做出恰當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>
為了避免陷入這種退化現(xiàn)象,雖不是從前很流行的歌詞,但按照“東京不行,還有名古屋”的方式,可以對自己說“A不行,還有B嘛”,當(dāng)然,如果能想到不光是“名古屋”還有“大阪”、“廣島”等等無限多的目標(biāo),心里會覺得沒有必要再悲觀。
就算高考失敗了,恰當(dāng)運(yùn)用“A不行還有B嘛”的公式,就有了廣泛研究各種可能性的從容,對自己說:大學(xué)又不止一個(gè).就算考上,進(jìn)大學(xué)也不一定就是我惟一的出路……這樣心情定會豁然開朗。