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　　2005年11月1日。今天早上我又被巧巧氣哭了。早上七點，我們起床時，巧巧也醒來了。老公出門時給她沖好了牛奶，她躺在床上吃！錄音機里，放著《唐詩》。我洗漱完畢后，去跟她穿衣服。

　　她裹著被子不肯起來，還振振有詞的說：“不要媽媽碰我，我自己來！”我把要穿的衣服放到她床上，說：“那好！媽媽去上廁所，你自己穿！”

　　結(jié)果是，我從廁所出來時，她不但沒穿衣服，并且還沒蓋被子坐在床上?？次疫^去，沒有絲毫的意識要馬上穿衣服。我忍著沒有管她，折被子！自己換衣服！她依然那樣坐著……

　　等我作完了所有的事，我沖到她的床邊，用她的衣服使勁的打著她的被子，吼著：“你怎么這么不聽話，媽媽說什么??？你昨天是怎么答應(yīng)媽媽的?。俊闭f著，我的眼淚就出來了！

　　我是個很敏感的人，我覺得氣，所以……

　　然而，跟她穿好衣服后，她半天沒有下床，到了廁所半天也不尿尿！雖然看我傷心，發(fā)脾氣她也掉了眼淚，但是她依然是慢慢騰騰！

　　從家到幼兒園的路上，我沒有牽她也沒有跟她說話！她就那樣急急的跟在我的后面！快到幼兒園門口時，她開始拉我的手，并小聲的說：“媽媽，我下次不敢了，我下次聽話！”我沒有理會她，我說：“媽媽已經(jīng)不相信你了，因為你昨天也是這樣答應(yīng)我的，可是現(xiàn)在你又是這樣，媽媽每天都要遲到，我不想要你了！”

　　在教室門口，我對她說：“不要再跟我說什么，用你的行動來證明你會聽話，好不好？”她開始哭！老師和其他的家長都過來安慰她。

　　臨走時，我跟老師約定：今天最后一個去接她。因為我要讓她知道，如果媽媽上班遲到，那么就不能按時下班，那么也就不能第一個到幼兒園接她！老師答應(yīng)配合我。

　　其實，一大早這樣做我到現(xiàn)在心情也不好。不知道巧巧現(xiàn)在怎么樣，是不是也不開心？

　　我不知道我的做法是不是錯了，我很茫然！怎樣才能使孩子聽話呢？

　　網(wǎng)友151208：

　　我女兒有時也有這樣的，說好刷牙的叫她刷又不想了，早上要走了還在畫畫，我急她不急，有時火氣很大會朝她發(fā)火，她也哭說好的明天又忘了，真讓人頭疼。

　　網(wǎng)友火山媽媽：

　　小孩子都是這樣子的。雖然每次發(fā)完火都會后悔，但每次都忍不住要發(fā)火。怎么辦呢？

　　我們不能對孩子要求太高，不是嗎？我們要有很好的耐心才行。

　　網(wǎng)友美芽：

　　的確！對于孩子是該要耐心才是。但還是要就事論事的，難道每個在職媽媽都能一而再的遲到嗎？我倒是覺得上面兩位媽媽平時在此類事上規(guī)矩沒有做好，就算孩子還小，也該培養(yǎng)他的時間概念和做事的專注性。這兩點是很重要的，長此以往，孩子就會養(yǎng)成散滿的缺點，真是很不利于成長的！我兒子也是今年剛進(jìn)小班，每天早上7：00起床(我提早15分鐘起來，弄好早點，自己洗漱好再幫他準(zhǔn)備好)7：20前大號也解決了，7：40早點吃好，玩十分鐘穿鞋出門！這都得益于平時這方面已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，隨便叫他做什么事最多叫三遍他的名字。

　　現(xiàn)在讀幼兒園早上時間還算寬裕，等將來上小學(xué)怎么辦？其實媽媽哭鼻子也別哭了，當(dāng)務(wù)之急還是快點糾正為主！該嚴(yán)厲時就該嚴(yán)厲！也是為了孩子好！

　　網(wǎng)友鴻杰媽：

　　我覺得你作為母親做的很好，方法其實很好的，我兒子也很任性，我有時氣的甚至出手打他，我性子很急的，在教育孩子方面沒什么耐性的，幾句話下來不聽，我就火大，你跟老師配合的方案真的很不錯，用曉之以理，動之以情的教育理念。你別擔(dān)心，我理解你，支持你！

　　網(wǎng)友米子：

　　不知巧巧幾歲了？看巧巧媽寫的巧巧，我不由也想到了自己的小澄子。隨著孩子一天天長大，她的意愿也一天天增多，雖然她通常都是聽話的、乖巧的、可愛的……但她也越來越會對我說“不”，越來越不喜歡聽大人的指揮，還經(jīng)常和我對著干，有時真能把我的肺給氣炸！那時我就會自問：我究竟生了個天使還是魔鬼？好在她當(dāng)天使的時間比當(dāng)魔鬼的時間長――我這樣安慰自己讓自己平靜下來思索對策。

　　看看我的小澄子早上是怎么鬧的吧。有一天早上，她不希望我上班，在我早上忙著幫她起床，然后草草給自己填肚子趕著上班時，她就一直不樂意，我沒理她，故意冷落她，忙著自己的事。沒想到，她跑過來乘我不注意，把我的牛奶一下子打翻，還把杯子砸在地上！不知巧巧媽如果遇到這種情況，會不會哭？

　　對于這件事情，幾乎所有的同事、朋友都會驚訝：“她居然敢這么對你！你肯定把她給寵壞了，規(guī)矩沒有做好，一定要好好教訓(xùn)！”說實話，事情發(fā)生的一剎那，我也一下子不知該怎么辦。我真想好好教訓(xùn)她一下――這樣子下去，怎么得了！但是，我還是把火壓了下去(很胸悶)，我堅持在我還沒有理順?biāo)悸废氤鰧Σ咔?，脾氣不能失控，更不能靠“武力”解決――武力是作為大人的父母相對于弱勢的孩子的最后一點優(yōu)勢，如果事情只能靠武力解決了，只能說明我們做父母的是黔驢技窮了。

　　我首先拉她到家中一個專門懲罰她的角落讓她“立壁角”，她自然是號啕大哭。我嚴(yán)肅地告訴她故意打翻媽媽牛奶發(fā)脾氣讓媽媽非常生氣，所以要罰她站在那兒(每次做錯事就罰站在這個固定的墻角)，直到想清楚做錯了并認(rèn)錯才準(zhǔn)許離開。并告訴她媽媽沒有牛奶喝，今天就會餓肚子。然后我轉(zhuǎn)身離開。小澄子立即拉住我的衣服傷心地說：“我們不是永遠(yuǎn)在一起的嗎？你不是喜歡我的嗎？”聽得我心里真不是滋味，又好氣又好笑。我說：“媽媽不是不要你，但你故意打翻媽媽的牛奶發(fā)脾氣媽媽非常生氣。如果你亂發(fā)脾氣，媽媽就不理你！”小澄子最怕我不理她了，不一會，她就主動對我承認(rèn)錯誤：“媽媽我錯了，以后再也不打翻媽媽的牛奶了。”我連忙趕在上班前抱了她一下，說：“只要你以后不亂發(fā)脾氣，你還是個好孩子，媽媽還是喜歡你的。”

　　事情似乎結(jié)束了，小澄子暫時沒有再出現(xiàn)類似的大發(fā)作，依然每天送我到門口，跟我說：“媽媽再見，媽媽走好，回家給我買**吃，哦！”(這時候真的是天使)。我反思著這件事，想到我平時由于工作忙，陪孩子的時間真的不算多，心里就有些愧疚。孩子喜歡和媽媽親是自然的，知道媽媽要上班不能陪她所以才不樂意。她畢竟不到3歲，不知道上班意味著什么，為了能不讓媽媽上班，就出現(xiàn)了出格的舉動。理解了孩子，心里也坦然許多，當(dāng)然，要讓她懂得配合媽媽上班、控制自己的脾氣，還早著呢。我慶幸自己沒有失去理智采取打、罵的解決辦法。但包括我父親在內(nèi)，多數(shù)人都在話語中婉轉(zhuǎn)地表示我對孩子過于“慈愛”，所以我心里其實也不是特別有底?？匆娗汕蓩尩奶?，我又想起了這件事。

　　我覺得，在處理孩子任性、不聽話、無理取鬧等狀況時，首先不能大發(fā)雷霆。要知道，你的行為舉止對孩子的影響極大，如果你今天對她吼，明天她就可能對你或別人吼。還有，要理解孩子，從孩子的角度換位思考――為什么會出現(xiàn)這種情況？只有這樣才能從根本上說服她、教育她。孩子思維比較簡單，希望她有什么要求應(yīng)該明確表達(dá)。如果孩子做錯了，教訓(xùn)她時不能用：我已經(jīng)不相信你了、我再也不喜歡你了、我不要你了……等等完全否定的語句。那樣說，孩子就看不到希望，而且會非常傷心的。話語應(yīng)該對事不對人，就是說只針對某一件不好的事，而不是將她整個人否定掉。這樣做，即不會傷害孩子的自尊心，也能讓孩子感到只要將這個缺點改掉，媽媽還是會喜歡自己的。一旦孩子認(rèn)識到缺點并改正就立即予以肯定和表揚。

　　巧巧媽晚去幼兒園接巧巧讓她知道媽媽上班遲到的后果的做法我支持。

　　如果我是巧巧，也會非常傷心的。她看見你發(fā)脾氣、哭泣后很緊張害怕，說明孩子是非常單純的。希望巧巧媽能平等地和巧巧溝通一下，把你的要求非常清楚地告訴她，和她一起合理安排早上的作息時間。并且告訴她，你不喜歡她在床上喝牛奶，不喜歡她拖拖拉拉，希望她怎么樣怎么樣做，如果做不到，媽媽上班就會遲到，就要象今天那樣晚去接她，等等……

　　如果巧巧媽能夠為早上說過的過頭話跟巧巧說聲對不起就更好了。

　　我不知自己說得對不對。衷心祝愿明天的巧巧更懂事，巧巧媽不再哭泣。

　　網(wǎng)友媽咪老師：

　　作為母親真的是痛并快樂著！

　　孩子有時讓你感覺自己就是最幸福的人；有時讓你懷疑自己當(dāng)初的選擇：為何要生孩子？

　　如果小家伙不知道怎么和我們斗志斗勇，那到要讓我們警惕了。面對孩子，我們需要時刻保持冷靜、客觀對待，當(dāng)然做到很困難，但是我們?yōu)榱撕⒆颖仨毰Α?/P>

　　以前我的做法是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己可能爆發(fā)時就趕緊回避，把自己單獨關(guān)在臥室?guī)追昼?，深呼吸，待冷靜后再出來處理，一方面平靜心情，另一方面也可以尋找對策。當(dāng)然也有失效時，這樣事后我會解釋、道歉，告訴她一個人情緒失控時可能產(chǎn)生的狀況；有時自己情緒不好也會先告訴女兒，提醒她注意，以免媽媽無心傷害。

　　我認(rèn)為這樣可以讓女兒學(xué)會體諒大人，嘗試?yán)斫獬扇耍W(xué)會控制自己情緒。女兒也曾磨蹭過，我的要求是事不過三。女兒上幼兒園時我們是同時出門，每次我會提前告訴她：媽媽要上班，不能遲到，否則好多爸爸媽媽上班也要遲到了。如果到了時間你還沒有準(zhǔn)備好，你可以自己打的上學(xué)；如果超過三次仍然這樣，那只好自己跑去上學(xué)了。效果很好。

　　你們情況可能不同，勸你們還是從孩子心理角度多分析，然后冷靜對待吧，愿你們越來越開心，有一天你們會忘記所有的苦惱。

　　網(wǎng)友巧巧媽：

　　首先謝謝大家的關(guān)心！

　　看了大家的帖子我很受啟發(fā)！其實昨天我?guī)缀跏怯昧艘惶斓臅r間在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于家庭教育和兒童心理的網(wǎng)頁。昨天下班后，我是在幼兒園開門之前就到了。但是我沒有進(jìn)去！看著其他的孩子被家人牽著高興的走出校門，我就在猜想巧巧此時的情況！認(rèn)識的家長問我：“怎么不進(jìn)去？”我把意圖大概說了一下，結(jié)果他們嘆氣說：“唉！都一樣的！”

　　教室門口的書包一個個在減少，只有4個孩子沒走了。這時，班里的吳老師出來了，看到我說：“巧巧在流眼淚呢，李老師問她媽媽為什么今天還不來，肯定是要加班吧！是不是巧巧早上動作慢害媽媽遲到了啊？媽媽要是遲到了，晚上就肯定要加班的！”

　　謝謝老師！

　　我看時機也成熟了，便調(diào)整了一下自己的情緒，走到教室門口。我看到，其他家長沒來的孩子都在一邊玩，而巧巧卻一個人坐在小椅子上，低著頭?？吹轿襾砹耍罾蠋熡靡环N很欣喜的口氣說：“巧巧快看，媽媽來了”。我走到孩子面前，蹲下，抱起她，說：“對不起，巧巧。媽媽來晚了！”巧巧的淚水刷刷的流了下來。李老師又問：“今天怎么這么晚?。俊蔽艺f：“因為早上去晚了，工作沒做完，所以加了一會班！”李老師說：“我說巧巧媽媽平時都是第一個來接巧巧的，今天這么晚，肯定有原因的，原來真的啊，巧巧還以為媽媽不要她了呢！”我乘機親親了孩子說：“媽媽怎么會不要你呢，你是媽媽的崽崽??！但是你明天要快點起床好不好？這樣媽媽就不遲到，也就可以早點來接你了！”巧巧也緊緊的抱著我。

　　今天早上，我去給她穿衣服，她又說：“我不要媽媽碰我”。我說：“記得昨天答應(yīng)了媽媽什么嗎？你不要媽媽碰，是不是要自己穿呢？”巧巧說：“是的”。我把毛衣放到她枕邊說：“那我們比賽，媽媽去給你拿襪子，巧巧穿衣服，看誰快！”說完，我動作夸張的跑下床，到另一間房里去給她拿襪子。拿了襪子，我偷偷的躲在門后看她，她正穿衣服呢！我等她把衣服穿好了，就假裝急匆匆的進(jìn)去，巧巧高興的說：“媽媽你才來，我早穿好了！”

　　今天有了一個愉快的開始！

　　其實，我是一個性格很溫和的人。跟任何人都吵不起架，包括老公！所以有時我經(jīng)常檢討自己：對別人，我尚且溫和，對自己的孩子，我怎么就那么暴躁呢！

　　巧巧就快滿四歲了，她成長的過程，也是我學(xué)習(xí)和成熟的過程。

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