1.夫妻之間容易使用命令式的語氣
如果兩個(gè)人有著良好的關(guān)系時(shí),很容易向?qū)Ψ教岢鲆?。但是如果夫妻關(guān)系上出現(xiàn)了問題,不僅很難向?qū)Ψ教嵋?,而且很可能?huì)故意拒絕對(duì)方的要求。妻子說:“今天我下班會(huì)晚點(diǎn),你早點(diǎn)回家看孩子”,丈夫則會(huì)找個(gè)晚歸的借口,而幼兒園則會(huì)給妻子打電話。或者是妻子說:“我收拾屋子,你和孩子玩一會(huì)兒”,丈夫則把孩子放在一邊自己看電視,妻子就會(huì)氣不打一處來,忍不住對(duì)丈夫發(fā)火。
夫妻之間彼此對(duì)對(duì)方有所請(qǐng)求時(shí),往往會(huì)使用命令式的語氣,而對(duì)方則會(huì)不爽,導(dǎo)致爭(zhēng)執(zhí)吵架。
2.經(jīng)常冷戰(zhàn)
有些夫妻出現(xiàn)關(guān)系不和時(shí),會(huì)用冷戰(zhàn)的方式來表現(xiàn)。其實(shí)夫妻生氣時(shí),能夠直接表達(dá)出來的話,是有利于解決問題的。但是有的夫妻卻回避正面交鋒,改為冷戰(zhàn)。彼此都不做家務(wù),借口工作忙很晚才回家,使得孩子與父母見面的機(jī)會(huì)隨之減少,而心疼孩子的一方(一般都是媽媽)雖然會(huì)回家照顧孩子,但是在這種關(guān)系下,所感到的壓力是成倍的。因?yàn)樾枰?dú)自承受,育兒也就不再是種幸福,而變成了一種義務(wù),自然也就變成了負(fù)擔(dān)。
3.彼此的教育觀念不同
夫妻本是在不同的環(huán)境下長(zhǎng)大的,因此在撫養(yǎng)子女的問題上,教育觀念也會(huì)有所不同。如果夫妻在對(duì)孩子的教育觀念上無法達(dá)成一致,會(huì)讓孩子不知所措。媽媽說行,爸爸說不行,孩子會(huì)不知道自己該怎么辦才好。即使夫妻關(guān)系和諧,也很難就教育觀念達(dá)成一致,如果夫妻關(guān)系不和,那么更不可能達(dá)成一致了。雙方都是固執(zhí)己見,于是形成對(duì)立的兩方,一方是保護(hù)方,一方是反對(duì)方,孩子則往往會(huì)站在保護(hù)方(對(duì)自己有利的一方)一邊,而對(duì)另一方懷有敵意。
4.把孩子當(dāng)傳話筒
有的夫妻之間出現(xiàn)問題時(shí),彼此不愿意直接進(jìn)行溝通,而是把孩子當(dāng)做傳話筒,“去叫爸爸來吃飯”,“去問媽媽我的襯衫放哪兒了”,等等。
不僅如此,有時(shí)還會(huì)拿孩子來指桑罵槐,表達(dá)自己的不滿情緒:“你這孩子到底隨誰啊”,而另一方也會(huì)拿孩子出氣。
經(jīng)常經(jīng)歷這種情況的話,孩子覺得自己并沒做錯(cuò)事不該挨罵,心里會(huì)覺得委屈,甚至產(chǎn)生憤怒的情緒。而有的孩子則會(huì)認(rèn)為是自己做錯(cuò)了,所以爸爸媽媽才會(huì)吵架,因此心里承受巨大的犯罪感和壓力。
父母鬧情緒時(shí),可能會(huì)隨著自己的心情對(duì)待孩子。孩子有時(shí)會(huì)挨罵,有時(shí)卻不一定挨罵,使得孩子搞不清自己到底該怎樣做。孩子不僅沒有學(xué)到行為的規(guī)范,反而學(xué)會(huì)了看大人的眼色。把孩子當(dāng)傳話筒或是出氣筒,會(huì)對(duì)孩子的心靈造成莫大的傷害。孩子本是無辜的,卻因?yàn)楦改钢g的爭(zhēng)斗而感受到巨大的心理壓力。孩子會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)壞孩子,從而對(duì)自尊心造成傷害。