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  家長利用賞識教育培養(yǎng)孩子的自信心，要注意不能過于夸大其詞，動不動就表揚孩子，一天到晚讓孩子生活在贊揚之中，產(chǎn)生盲目的自信，進而走向了自負。兒童教育專家瑪莉琳，古特曼認為，那些小時候總是過度受到父母表揚的孩子，在他們步入社會后很可能會遇到更多的失望。這是因為，有些父母為了鼓勵孩子，總是不按客觀事實，夸大其詞，家長的過分賞識使孩子飄飄然，從而失去對自我價值的客觀判斷。

  每對父母的心中，都有一個對孩子的期望目標，但這個目標開始不能定得太高。如果孩子實際能力不及，連連失敗，就容易使孩子產(chǎn)生失敗感，喪失信心，不愿再去努力，但越是不努力，就越做不好；越是做不好，就越會下自信，形成惡性循環(huán)。但也不能把目標定得太低，孩子完成得輕而易舉，父母大力贊揚，孩子就變得輕率和驕傲。因此，家長應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展特點和個體差異，量身定做，為孩子確定一個適合其水平的目標，讓孩子在不斷的成功中獲得自信。

  父母要擅于運用積極的心理暗示，多向孩子傳遞正面的能量和評價，這將對孩子的一生都起到重要的影響！同時，父母要培養(yǎng)孩子的自信心，就要讓孩子不斷地獲得成功的體驗。所以，協(xié)助孩子建立每一階段適合他的目標，是每一個父母不可推卸的責(zé)任！

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