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  一位高一的女生來信跟我說，這學期她們班新來了一位年輕的數(shù)學老師，當他走進教室的那一刻她就被他吸引了，陽光的外表，淺淺的微笑，從那以后老師的身影就一直印在她的腦海里，怎么也抹不去。白天上他的課，她會經(jīng)?？粗纳碛鞍l(fā)呆。當她看不到老師的時候，心里就有種失落的感覺，做什么事情都心不在焉，當老師在她身邊的時候，她就特別高興。以至于一看到老師，就激動的什么都干不成了。她知道這樣是不對的，而且她的成績明顯下滑了，她問我該怎么辦？

  我在給她回復中這樣告訴她，我可以理解她現(xiàn)在的矛盾心情，正值情竇初開的年紀，遇到讓自己心儀的異性，難免難以掩飾內(nèi)心的躁動。這些都是正常的現(xiàn)象，誰不喜歡年輕、帥氣又有才的人呢？

  學生暗戀老師，這樣的事情在校園里也很普遍。16歲的花季，那顆心處在一生中最敏感的時期，隨時可能與外界擦出火花。承認對老師的感情，并在心里為他找一個合適的地方，或許是這段感情最好的歸宿。其次，默默喜歡一個人也是非常幸福的一件事，可以把他寫在日記上，可以把生活中的小細節(jié)都和他關聯(lián)上，這種感受是表白后根本體會不到的。

  我提醒她，可以利用對老師的熱愛，把注意力轉(zhuǎn)移到數(shù)學課上，等到她對老師的感情慢慢釋懷后，她會發(fā)現(xiàn)其實喜歡老師，把他的學科學好，也是對老師的回報。

  溫馨提示

  如何克服戀師情結

  1．調(diào)節(jié)自己的性心理你應該明白，即使老師再優(yōu)秀，但畢竟是老師，差不多與自己是兩代人。我們應該多發(fā)展正常的男女之間的友誼，把歪曲的性心理調(diào)整過來。

  2．糾正自己的心理誤差女孩常常把愛戀的對象加以美化，這是一種不成熟的標志。你要清楚人無完人，一個人有優(yōu)點就會有缺點，老師也不例外。一旦發(fā)現(xiàn)你愛慕的老師有某些你不能忍受的缺點時，你就會受到莫大的打擊，所以我們要用平常心去看待周圍的人和事，糾正出現(xiàn)偏差的錯誤心理。

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