說實(shí)話,用了很多年的藥物,做過住院醫(yī)生,也做過其他輔助研究工作,上研究生時(shí)還在國內(nèi)一流機(jī)構(gòu)做過疾病研究,但我本人還是覺得,藥物這東東,確實(shí)很難對(duì)它駕輕就熟——首先是藥物本身的發(fā)展和醫(yī)學(xué)科學(xué)對(duì)他們的認(rèn)識(shí)在變化;其次是個(gè)體差異,這個(gè)差異有時(shí)候嚴(yán)重到不可思議(極少量的即可導(dǎo)致過敏,很多人又對(duì)藥物有嚴(yán)重的“耐受”)。
所以對(duì)醫(yī)者而言,理解和掌握大多數(shù)藥物(恐怕弄明白自己這一科的就很不錯(cuò)了),做到縝密、細(xì)致和在嚴(yán)密觀察下(而不是坐在醫(yī)生辦公室里遙控)講求用藥藝術(shù),實(shí)在是一種大境界啊。
也是在這種思維的影響下,本書除了對(duì)于必要和不為大眾理解的治療手段進(jìn)行介紹(特別是ORS這種“養(yǎng)在深閨”的好藥)之外,盡量少地提到藥名或者某一藥物種類(當(dāng)然也是防止提到某種藥物即被父母們當(dāng)做“一線藥”、“必選藥”)。我想,對(duì)于普通病人和他們的父母而言,搞清楚藥物種類已經(jīng)很麻煩了,再記住那么多奇怪的化學(xué)藥名更加不易(化學(xué)專業(yè)的除外啊,呵呵),而這些藥物的配伍禁忌更是難以完全了解和掌握。
所以,在給寶寶使用每一種藥物(OTC,兩類非處方類藥物)的時(shí)候,建議還是要完整地讀讀藥品說明,特別是藥物作用原理(做到知己知彼),禁忌(特別是嬰幼兒用藥禁忌),用量,再斟酌喂服。
用品說明也有“反指導(dǎo)”的作用:建議碰到禁忌項(xiàng)目寫著無資料或無實(shí)驗(yàn)研究,幼兒、孕婦用藥寫著無資料或無實(shí)驗(yàn)研究,幼兒用藥劑量無資料,甚至除了“功能主治”一項(xiàng)之外都是無資料或空白的藥物,應(yīng)該慎重或拒絕使用。