愛因斯坦有一句名言:“沒有早期音樂教育,干什么事我都會(huì)一事無成?!钡拇_,音樂是是兒童培養(yǎng)優(yōu)雅個(gè)性,促進(jìn)智力發(fā)展,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的重要方式,其好處一生享用不盡。因此對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)器樂的家長,在兒童節(jié)到來之際,不妨為孩子送一件能夠真正幫助到音樂學(xué)習(xí)的禮物,這時(shí)市面唯一專注于器樂的錄音筆愛國者“鋼琴王”R5595就成了最佳之選。
音樂是一門關(guān)于聽覺的藝術(shù),學(xué)習(xí)提高需要最高水準(zhǔn)的源音再現(xiàn),這也正是愛國者開發(fā)專業(yè)器樂錄音筆的原因所在。日本音樂教育家鈴木鎮(zhèn)一(1898-1998)出身音樂世家,家族企業(yè)曾是世界規(guī)模最大的小提琴廠,他在長期教育實(shí)踐中總結(jié)出,在兒童學(xué)習(xí)音樂時(shí),樂譜和音樂理論知識(shí)都是次要的,最重要是的培養(yǎng)正確的音感,最有效的方式就是聆聽,要讓孩子在每學(xué)一首樂曲時(shí),都必先在放松自然的狀態(tài)下重復(fù)聆聽錄音,慢慢培養(yǎng)出對(duì)音樂的悟性,因此錄音的質(zhì)量就成了最為關(guān)鍵的因素之一。在當(dāng)今社會(huì),可錄音的器材已經(jīng)遍地開花,家長們?cè)谒秃⒆悠鳂放嘤?xùn)時(shí)也大都注重課堂教學(xué)錄音,然而很多人沒有認(rèn)識(shí)到,普通的錄音筆和手機(jī)的錄音功能只是針對(duì)日常用途開發(fā),在高品質(zhì)器樂錄音方面不盡如人意,要讓孩子享受到最好的音樂教育,只有最專業(yè)的錄音筆才能做到盡善盡美 。
而作為器樂錄音領(lǐng)域的王者,愛國者R5595的錄音品質(zhì)在業(yè)界已有口皆碑。有媒體曾在北京的專業(yè)鋼琴教室對(duì)R5595進(jìn)行了測試,對(duì)象包括古箏、鋼琴、小提琴等,錄音效果令人驚訝,尤其鋼琴的低音部分還原真實(shí),小提琴高音部分細(xì)膩,完全沒有普通錄音筆上的鋼琴破音和小提琴尖刺感,整體效果十分出色,堪稱當(dāng)今市面上最好也是最專業(yè)的音樂教學(xué)用錄音筆。
愛國者R5595之所以能在器樂錄音領(lǐng)域做到完美,主要在于專業(yè)的技術(shù)含量。它采用高速雙核DSP處理器,配合專業(yè)聲音處理操作系統(tǒng),最高支持48KHz采樣率,超過CD的 44.1KHz,將普通錄音筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后;其自鎖式專業(yè)立體聲麥克風(fēng)能夠形成球形聲波采集空間,中遠(yuǎn)距離錄音非常出色,最遠(yuǎn)錄音距離可達(dá)15米,極為適合音樂教室使用。同時(shí)內(nèi)置高品質(zhì)指向性麥克風(fēng),有效降低噪音,在指向性近距離錄音方面也同樣出色。且音質(zhì)層次豐富,立體感極強(qiáng),配合高保真揚(yáng)聲器,能夠完美還原現(xiàn)場感。
在器樂教室和音樂會(huì)等場合,經(jīng)常還需要較長時(shí)間的錄音,這對(duì)錄音筆的音質(zhì)平衡能力要求較高,這一方面R5595的VOR、AGC等功能非常智能化:其3級(jí)可調(diào)式VOR錄音壓限控制,能夠根據(jù)環(huán)境選擇適合的電平,有聲自動(dòng)開始錄音,最大限度節(jié)省存儲(chǔ)空間,并確保錄音的及時(shí)、有效。第二代AGC增益控制模塊則帶來了多級(jí)可調(diào)增益范圍,可以自動(dòng)平衡錄音電平,有效防止錄音爆音及錄音電平過低。配合獨(dú)有掉電數(shù)據(jù)智能保護(hù)功能,即使意外斷電也能保證斷電前錄音不丟失,保證帶來完美的音樂盛宴。
現(xiàn)在家長們?cè)谒秃⒆訁⒓悠鳂放嘤?xùn)時(shí),一般都舍得花大錢在購買樂器和培訓(xùn)費(fèi)用上,卻往往忽視了錄音器材的質(zhì)量,使得孩子在家溫習(xí)時(shí)的效果大打折扣。眾所周知的木桶效應(yīng)告訴我們,木桶盛水量的多少取決于最短的那塊木板,不專業(yè)的錄音器材起到的也許正是這一作用,為了給孩子在器樂教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都創(chuàng)造最完美的條件,愛國者R5595無疑是家長們最好的選擇。