在少女階段,由于視覺和聽覺有了突出的發(fā)展,因此她們的反應能力強,觀察事物快而準確。同時,在這個階段語言表達和概括能力也有了顯著的提高,抽象思維能力也有了進一步提高。少女階段,由于知識經(jīng)驗的不斷豐富,她們已經(jīng)能夠根據(jù)事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系進行恰當?shù)呐袛?、推理和論證。她們開始不滿足于別人的講解而喜歡自己思考,對于成人的一些要求,她們往往不是馬上接受,而是經(jīng)過自己的比較、判斷,最后自己作出結(jié)論。由于抽象邏輯思維能力的發(fā)展,想象力也得到了發(fā)展,主要表現(xiàn)在通過教材內(nèi)容的訓練,她們的再造想象比較完整,并且富有現(xiàn)實性。創(chuàng)造想象主要表現(xiàn)在繪畫和作文上有獨立的想象意境。
另一方面,由于少女的知識經(jīng)驗不足,思維能力的發(fā)展還不算太好,有時看問題會出現(xiàn)片面性和絕對化的毛病。