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  在先天環(huán)境無法改變的情況下，后天生長起到未來幼兒茁壯成長的決定因素。因為幼兒機體的發(fā)育水平和速度存在著個體差異，如若發(fā)育過分緩慢，與同齡幼兒相比，發(fā)育水平過低，會對其心理健康產(chǎn)生不利影響，若準(zhǔn)媽媽們在哺育幼兒時營養(yǎng)均衡高低，會對幼兒機體是我發(fā)育水平有影響。同時，后期成在過程中，父母對于幼兒后天教育也尤為重要，不能一味地放人教養(yǎng)、溺愛教育，幼兒很有可能制造不良的壞習(xí)慣，父母們也不能給予幼兒訓(xùn)斥，強制命令指示孩子該做什么不該做什么，這也會造成幼兒內(nèi)心自卑、不自信的心理，甚至產(chǎn)生叛逆。

  研究表明，幼兒大小便的自控能力、動作和語言等方面的發(fā)育遲緩，不僅會造成身體發(fā)育障礙，還可能造成幼兒孤獨、退縮、自卑的性格，導(dǎo)致各種心理健康問題。另一項研究表明，晚熟者更多地感到自己的不足，認(rèn)為自己是受人排擠和支配的，依賴性強，容易與家長對抗；早熟者表現(xiàn)出獨立、自信．在與人相處中能承擔(dān)成人的角色。這些都在后天生長中，幼兒生理發(fā)育潛移默化地改變，他們的心理也會隨之改變。因此父母要謹(jǐn)慎對待幼兒的后天發(fā)展。

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