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  處于青春期的青少年，被恰當?shù)匦稳菡诮?jīng)歷“心理斷乳期”。這一時期，我們的孩子正在逐漸失去幼年時對家長的情感依托，而偶像崇拜就是他們尋找到的一種新的寄托方式。有的家長對孩子的偶像崇拜行為表示認同，認為這可以使青少年以更高的價值標準來要求自己，并為其盡快進入成人的角色做好準備工作。

  其實，在面對孩子的偶像崇拜行為時，父母不應該打壓和抵制，而應該讓孩子看到偶像身上積極的氣場，進而產(chǎn)生學習的動力去改變自己未來的人生。

  溝通小故事

  讓明星尊重的人

  阿涵是當紅的電影明星，不論走到哪里，都會遇到狂熱的影迷的追捧，如果不帶著保安，索要簽名的人們很可能將他擠死，因此，他到哪里都要戴上墨鏡和帽子將自己牢牢掩飾住，盡量不暴露自己的身份。

  有一天，他獨自開車的時候發(fā)現(xiàn)車壞了，就將車開到檢修站，一個女工接待了他。她熟練靈巧的雙手和俊美的容貌一下子吸引了他。

  他把帽子和眼鏡都摘了下來，但這位姑娘看他的時候，卻絲毫不表示驚異和興奮。哪個城市的人不知道他呢？難道這個姑娘不認識他？

  “您喜歡看電影嗎？”他禁不住問道。

  “當然喜歡，我是個影迷。”

  她手腳麻利，很快修好了車：“您可以開走了，先生。”

  他卻依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風嗎？”

  “不！我還有工作。”

  “這同樣也是您的工作，您修的車，最好親自檢查一下。”

  “好吧，是您開還是我開？”

  “當然是我開，是我邀請您的嘛。”

  車行駛得很好。姑娘問道：“看來沒有什么問題，請讓我下車好嗎？”

  “怎么，您不想再陪一陪我了？我再問您一遍，您喜歡看電影嗎？”

  “我回答過了，喜歡，而且是個影迷。”

  “您不認識我？”

  “怎么不認識，您一來我就認出您是著名的電影明星阿涵。”

  “既然如此，您為何這樣冷淡？”

  “不！您錯了，我沒有冷淡。只是沒有像別的女孩子那樣狂熱。您有您的成就，我有我的工作。您來修車是我的顧客，如果您不再是明星了，那時再來修車，我也會一樣的接待您。人與人之間不應該是這樣嗎？”

  他沉默了。在這個普通女工面前他感到自己的淺薄和虛妄。

  “小姐，謝謝！您給我上了一堂生動的課，我真的該反省一下自己了……”

  啟發(fā)孩子

  人和人之間本來是平等的，那些大人物之所以高大，是因為崇拜者在跪著；當人們仰慕他們頭上的光環(huán)的時候，就會忽略了自己的生活和價值。即便是一個普通人，只要他能夠安安心心地去發(fā)揮自己的光和熱，也同樣是很有價值的。如果盲目地陷入對他人以及他人生活的崇拜中去，最后愛屋及烏，連同他人的缺點也如神明一樣汲取了，就迷失了自我。偶像崇拜不是一個壞事情，從偶像的身上汲取對自己有勵志價值的東西，才是發(fā)展自己的明智之舉。立足自己才是關鍵。

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