從小教育孩子不要說謊,幾乎每個父母都曾努力做過的事,然而,說謊似乎是幼兒天生的惡習(xí),越是擔(dān)心幼兒說謊的人,他的幼兒說謊似乎也越是嚴(yán)重;孩子越大,謊言也會越來越多,說謊的本領(lǐng)也會越來越強。
三四歲大的孩子把尿弄到褲子里,若責(zé)蟶他“你不懂得怎樣撒尿啦?”他也許就會說:“我玩水,坐到地上?!?七歲大的孩子,遇上有人上門查衛(wèi)生,也許就會說:“爸爸媽媽不在,請你改日再來?!?
對于這類謊言,有社交性的謊言,善意的謊言,增加威信的謊言以及為逃避處罰的謊言等等。幼兒說謊的嚴(yán)重程度盡管有時不亞于成人。但與成人還是有很大區(qū)別。
一般而言,幼兒說謊都很少出于惡意,與其說他們在說謊,不如說他們只是提供錯誤的信息而已,通常他們也不認(rèn)為自己是在說謊。幼兒提供錯誤的信息,很多進修是出于求助心理,比如上述兩例,第一例的幼兒是害怕受到打罵,提供虛假的情況以求有人支持認(rèn)同,以避過處罰;第二例是不愿查衛(wèi)生人進來,也許是全的玩具曾受過這些人的隨意移動“破壞”,也許是聽過父母對這些人的不歡迎的言詞。拒人于門外之后,他會把自己說的話告訴父母,如果贊同他,他就會覺得受到了保護,有一種溫馨的安全感。
因此,不要輕易地把幼兒虛構(gòu)事情與故意說謊等同起來,虛構(gòu)事情往往是幻想造成的,而說謊則是蓄意的欺騙和誤導(dǎo),如果反幼兒的虛話誤認(rèn)為是說謊并加以批語,那行就會使孩子在尋求保護與模仿或成人的進修,感到困惑而不知所措;而父母言行上的無意差錯,也會被孩子看成是說謊,從而給他們帶來道德認(rèn)同上的混亂和心理壓抑。當(dāng)然,并不等于說可以取消對孩子進行誠實教育,更不是說孩子都不會說謊,當(dāng)他們長到一定年齡,從幼稚里走出來,懂得客觀的價值,就應(yīng)當(dāng)明確指出他們的說謊并加以批語了。