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了解孩子愛破壞原因，滿足孩子探索欲。

  一、錯(cuò)誤成因

  孩子愛破壞除了好奇心強(qiáng)以外，還有其他原因，具體分析如下：

  (1)覺得好玩。如，將家中的掛歷撕下來疊飛機(jī)；踩壞奶奶菜園中的菜苗；用刀、筆在墻上、桌上亂刻亂畫；把娃娃身上漂亮的裙子給脫了等。

  (2)經(jīng)驗(yàn)不足。3歲寶寶已經(jīng)有了幫忙的想法，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，往往幫了倒忙。比如吃飯前幫媽媽拿碗筷，結(jié)果不小心把碗摔在地上。孩子本意是想幫父母，出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于經(jīng)驗(yàn)不足或能力有限，結(jié)果就成了父母眼中的破壞大王。

  (3)模仿的結(jié)果。3歲孩子正是喜歡模仿的年紀(jì)，此時(shí)，父母做什么，他就模仿做什么，如，家里的收音機(jī)壞了，他某一次看到爸爸拆開了，于是爸爸不在時(shí)，他會(huì)模仿他將收音機(jī)拆開，但由于能力有限，卻裝不上了。

  二、解決方案

  發(fā)現(xiàn)孩子愛拆東西，很多父母會(huì)打罵孩子，其實(shí)不如設(shè)法引導(dǎo)孩子：

  (1)當(dāng)父母看到孩子拆玩具時(shí)，可蹲下來與孩子一起拆，拆完后，告訴孩子機(jī)器中有哪些零件，為何會(huì)動(dòng)。之后，再教孩子把拆開的玩具恢復(fù)原樣。這樣做就能在“破壞”——探究——復(fù)原的過程中，滿足孩子的探索欲。

  (2)父母在給孩子買玩具時(shí)，可買那些拼插、組合玩具，因?yàn)檫@種玩具比較容易拆裝，既能滿足孩子的探索欲，能讓孩子體會(huì)創(chuàng)造的快樂，又能培養(yǎng)其動(dòng)手能力。

  (3)教給孩子一些安全常識(shí)，如，明確告訴孩子，電器、藥品不能亂摸亂嘗。這樣既能正確引導(dǎo)孩子的好奇心，又能幫助孩子樹立安全意識(shí)。

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