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  由于男孩愛冒險、自控力差，所以當(dāng)他對計劃表失去新鮮感的時候，往往忽視它的存在，不按照計劃表辦事。當(dāng)他厭倦了計劃表的約束后，甚至?xí)儽炯訁枬M足自己的喜好。

  豆豆按照學(xué)習(xí)計劃表堅持了兩個星期，但由于他不喜歡語文，因而每天都要拖到很晚才寫完語文作業(yè)。一天晚上，豆豆對媽媽說：“我實在太困了，想睡覺。”媽媽說： “你的語文作業(yè)還沒做完。”豆豆說：“沒關(guān)系，萬一明天語文老師不抽查我的作業(yè)，今天不是白做了嗎？”媽媽說： “做作業(yè)不是做給老師和我們看的，而是幫助你理解課文的。”豆豆又說：“我頭疼。”媽媽說：“我給你揉揉。”豆豆趕緊說：“算了吧，我還是趕緊寫吧。”

  調(diào)皮的男孩為了達(dá)到自己的目的，經(jīng)常不按照計劃辦事，他會想盡辦法蒙混過關(guān)。這是男孩意志力不強的表現(xiàn)，如果父母此時允許他不按計劃行事，就是縱容他半途而廢。一旦打開這個缺口，男孩就會得寸進(jìn)尺，這樣計劃表就形同虛設(shè)了。因此．在制定了計劃表之后，父母一定監(jiān)督男孩，當(dāng)他松懈時要提醒他按計劃辦事，當(dāng)他很好地履行時要對他進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P。

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