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  社會是在法律的規(guī)范和約束下有序地運行，因此父母首先要懂得一些基本的法律常識，并將這些常識在日常生活中灌輸給孩子，讓孩子知道什么事情是不可以做的，如果做的話會觸犯法律，受到法律的制裁。這樣會讓孩子知法、守法，使自己的行為合乎規(guī)范，在法律的框架下做出合理的行為。

  李琪是很獨立的小男孩，很多事情都能自己做主，根本不需要父母多操心。他的這一獨立性格贏得了很多同學的擁護，大家都愿意跟著他。有一次，李琪的鐵哥們兒龍龍被班上的“調皮大王”搶走了零花錢，龍龍委屈地找李琪出主意，李琪這時候表現(xiàn)出他果斷、有主心骨的能力。他說先和“調皮大王”談判，如果他不同意，就拿他的鉛筆盒抵押，因為“調皮大王”鉛筆盒里的鋼筆是金尖的，很值錢。

  李琪等人在與“調皮大王”協(xié)商不成的情況下，偷偷地將李琪的鉛筆盒拿走了，作為對他的懲罰。“調皮大王”發(fā)現(xiàn)鉛筆盒丟失，馬上告訴了家長和老師，經過老師的細心調查’終于查清了事情的真相。

  這件事如果是在社會上，李琪等人的行為就是偷盜，要負法律責任的，但是他們現(xiàn)在還是孩子，只當孩子的惡作劇來處理。這件事給了李琪的父母很大警示，孩子能夠獨立地解決問題是好事，但是要符合法律規(guī)范，否則將來孩子犯錯將會受到懲罰。

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