心理學里有一個著名的效應叫“皮格瑪麗翁”效應。傳說一個叫皮格瑪利翁的國王一次上山打獵時,在一個石洞里發(fā)現了一尊少女的雕像。國王很為它著迷,他把雕像搬回王宮,每天守著它,和它說話,他相信少女有一天一定會從雕像里走出來。日復一日,雕像真的變成了少女。
當然,這只是一個傳說,但這種效應卻是真實存在的,皮格瑪利翁效應又稱為標簽效應。就是你給孩子貼上一個什么樣的標簽,對孩子怎么看待,那么孩子就會真的按照你的標簽來成長。所以,不要輕易給孩子貼上負面的標簽。更不要試圖通過打罵這種貸面強化來讓孩子“改掉”身上的毛病。
希望你的孩子怎么樣,就打心里先認定他是一個什么樣的孩子吧。就像一位作家說過的“對孩子放心,對自己放心”。
當孩子處于完美的敏感期時,他希望自己面臨的一切事物都是完美的。然而我們知道,現實社會不是童話王國,沒有那么多完美的東西。于是,孩子要求完美的心就與現實形成了巨大的心理落差。很多時候,孩子面對這些反差時顯得很茫然,也很無助。
作為家長,我們要理解孩子的心態(tài),同時,不能對孩子表現得過于謹慎,要以一種大度的心態(tài)去感染孩子。對孩子追求完美的心表示理解和肯定,同時讓他知道,只要自己努力了,不完美也沒有什么大不了。避免孩子長大后過于偏執(zhí)。
對于“輸不起”的孩子,過于重視別人看法的孩子,家長要做的就是從自己身上找原因,以身作則,自己變得豁達寬容,不要對孩子的一言一行表現得過度關心,以免給孩子造成壓力。