現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子,在家長(zhǎng)的寵愛(ài)下,任性頑皮,這是可以理解的。但有的孩子以此作為一種資本,呈現(xiàn)出明顯的暴力傾向,這就不能不引起家長(zhǎng)和社會(huì)的注意了。我在一輛公共汽車上看到一個(gè)約有9歲大的孩子,一位戴眼鏡的中年人不小心踩了他一腳,沒(méi)等那中年人說(shuō)聲抱歉,孩子就一拳砸破了那人的鼻子。中年人捂著滿是鮮血的鼻子申辯了幾句,那孩子傲慢地說(shuō):“下次坐車不長(zhǎng)眼,老子滅了你!”乘客被這情景震驚了,紛紛批評(píng)那孩子,可那孩子根本聽(tīng)不進(jìn),若無(wú)其事的下了車。
為什么孩子這么幼小就有這么大的暴力傾向呢?其實(shí),每個(gè)人都有潛在的暴力傾向,就像人被激怒了后就會(huì)自然而然要反抗和還擊,不愿意被動(dòng)挨打一樣,它是與生俱來(lái)的。但有一種情況是,暴力在一個(gè)孩子身上明顯成為了一種作風(fēng),在處理事件的時(shí)候,大多以“暴力”開路。我們看到,大部分孩子的暴力傾向來(lái)自父母。因?yàn)楦改赋3R员┝Ψ绞綉土P孩子,或在鬧意見(jiàn)時(shí)使用暴力,孩子就有樣學(xué)樣。這一點(diǎn)你要是仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),暴力傾向嚴(yán)重的家庭,孩子攻擊別人的可能性要大得多。而比較溫和的家庭,孩子很少有暴力行為。 如何防止孩子有暴力傾向?這是我們家長(zhǎng)必須關(guān)注的問(wèn)題,在這里我介紹幾種預(yù)防孩子暴力行為的方法:
第一,父母本身不要成為粗暴的人,動(dòng)輒就大打出手。不論是夫妻之間還是對(duì)外人,抑或是對(duì)孩子,如果大打出手,就會(huì)給孩子帶來(lái)不良影響,這種后果是很嚴(yán)重的。
第二,如果發(fā)現(xiàn)孩子有暴力傾向時(shí),要設(shè)法加以疏導(dǎo)和壓制,不可聽(tīng)之任之。疏導(dǎo)是主要的,疏導(dǎo)就是不要壓抑情感,鼓勵(lì)他傾訴;如傾訴后仍未能完全發(fā)泄,可利用其他方式:如唱歌、大叫、運(yùn)動(dòng)等宣泄情緒。在疏導(dǎo)的同時(shí)對(duì)孩子施加壓力是必須的,因?yàn)榧议L(zhǎng)的威懾力對(duì)孩子還是具有影響。所以可兩者結(jié)合起來(lái)使用。
第三,孩子要發(fā)作時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷對(duì)他的行為進(jìn)行有效的壓制。采取先緩解后解決的辦法比較行之有效,比如,你可以抓住他的胳膊,緊抱住他,或讓他獨(dú)處,冷靜一下。當(dāng)事態(tài)得到緩解后,你再進(jìn)行有效的說(shuō)服教育,要了解他發(fā)作的原因,分析他這種行為的深層次的原因,以對(duì)癥下藥。
第四,不要采取“以牙還牙”“一物降一物”的方法對(duì)待孩子。有的家長(zhǎng)看到孩子發(fā)作時(shí),不管三七二十一,猛給孩子一耳光,所謂要“打服了他”。這在教育上是忌諱的,因?yàn)楹⒆邮谴虿环?,更何況你這樣做只會(huì)增加孩子內(nèi)心的暴力傾向。