很多孩子都喜歡“破壞”玩具,可當(dāng)您看到剛剛給孩子買的玩具被肢解掉或者摔爛、砸碎時(shí),是不是不免有些心疼?
有的父母就會(huì)因此給孩子戴上“不知道珍惜自己物品”的帽子和“敗家”的罪名,或者認(rèn)為孩子和自己對(duì)著干,故意做些家長(zhǎng)不讓做的事情。有的家長(zhǎng)甚至?xí)?dòng)手打孩子。父母有時(shí)也想木通:為什么孩子對(duì)吵著嚷著要求父母買來的心儀已久的玩具,卻這么不知道珍惜,難道他們不知道玩具讓自己“破壞了”就不能玩了,還是他們只想玩這一次?
其實(shí),孩子破壞玩具也是在玩玩具,只是采取了不同的方式,沒有按照說明書上的玩法來玩,想用自己的方式來玩。破壞玩具也是孩子的一種探索和學(xué)習(xí)。在成人看來,孩子在搞破壞,可在孩子心里并不是故意要破壞一個(gè)東西,而是他們對(duì)這個(gè)東西太感興趣了,想研究一下。比如,女孩一般喜歡換芭比娃娃的衣服、弄壞娃娃的發(fā)型;而男孩則喜歡拆下玩具車的零件或者干脆把玩具摔壞。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他們不得不去做,而并非像家長(zhǎng)們想的那樣——孩子不懂得珍惜自己的物品,或者和自己對(duì)著干。
孩子破壞玩具對(duì)其成長(zhǎng)還有非常有利的方面。因?yàn)楹⒆釉谄茐耐婢叩倪^程中,大腦處在興奮狀態(tài),腦細(xì)胞非?;钴S,所有的信息就會(huì)在那一刻重新被排列和組合,這正是培養(yǎng)孩子想象力的關(guān)鍵時(shí)刻,也是其創(chuàng)造力的體現(xiàn)。
不可否認(rèn)的是,孩子的行為的確會(huì)把玩具毀壞,那是因?yàn)樗麄冞€沒有意識(shí)到行為的后果具體是什么。我小時(shí)候就曾經(jīng)把家里的鐘表拆開,看到了里面的齒輪和發(fā)條,我才知道鐘表是怎么會(huì)“走”的。