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作者： 詹姆斯·杜布森
出版社： 中國(guó)輕工業(yè)出版社
開(kāi)本： 32
上架日期： 2005-5-26 
普通價(jià)： ￥20

詳細(xì)介紹：

讓孩子自信過(guò)一生，活得有價(jià)值，有尊嚴(yán)，這絕對(duì)是可以做到的。

　　—(美)詹姆斯·杜布森

　　所有的孩子生來(lái)都是有價(jià)值的，有尊嚴(yán)的，都有權(quán)利受到尊重。所以，在家庭教育中最關(guān)鍵的問(wèn)題在于要把孩子當(dāng)成一個(gè)真正的人去對(duì)待。只有尊重孩子，耐心感悟孩子內(nèi)心 
的冷暖，以平常心陪伴孩子成長(zhǎng)，孩子才能逐步建立自信心與自我價(jià)值觀，才有可能抵擋社會(huì)中無(wú)處不在的各種打擊和挫折。

　　一提起“大公雞”，人們腦海里就會(huì)出現(xiàn)神氣十足、精神振奮的公雞形象?？蓛鹤庸P下的大公雞卻是另一副形象。

　　兒子畫(huà)畫(huà)總是畫(huà)得有些小氣，缺少自信，總認(rèn)為自己畫(huà)得不好，所以他畫(huà)的圖總是很小。你看圖上一只母雞、一只公雞領(lǐng)著他們的寶寶散步，那公雞畫(huà)得既不神氣，也不威武，更不像個(gè)“男子漢”。我沒(méi)有批評(píng)，但是我要讓他自己體會(huì)到這一點(diǎn)。于是我?guī)ゲ耸袌?chǎng)，到賣(mài)雞的地方去。通過(guò)他仔細(xì)觀察，再加上我適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與鼓勵(lì)，回到家后，他很快又畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)上是一只驕傲的大公雞。

　　看到這幅畫(huà)，我說(shuō)：“你筆下的大公雞真棒，不僅長(zhǎng)得美，很讓人喜歡，而且你把公雞的神態(tài)、內(nèi)在的那種傲勁給畫(huà)出來(lái)了。你才3歲半，真了不起?！?

　　這下可好，他自己走起路來(lái)活像只雄赳赳、氣昂昂的大公雞，自信，有活力，也很喜歡作畫(huà)，筆下的氣勢(shì)神韻也逐漸發(fā)揮出來(lái)。

　　在一般情況下，孩子剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，膽子都很小，家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)他大膽地畫(huà)，讓他充滿自信。如果是想像畫(huà)，盡量讓孩子展開(kāi)想像的翅膀自由地飛翔，心中想成什么樣就讓他畫(huà)成什么樣。若畫(huà)實(shí)物畫(huà)，盡量創(chuàng)造條件讓孩子看實(shí)物，從而讓他有感性認(rèn)識(shí)，那就是生活體驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)越豐富，揮灑的空間越大。當(dāng)然不管他畫(huà)得如何，都不要挑毛病，而要鼓舞他的信心與興趣。

　　學(xué)習(xí)是不斷地嘗試錯(cuò)誤的歷程。我們做家長(zhǎng)的，要給孩子提供安全的、充滿刺激的環(huán)境，讓他盡情發(fā)揮。一個(gè)健康的兒童，就像兒子筆下那只雄壯威武的大公雞，從內(nèi)而外，散發(fā)出力與美的風(fēng)采。面對(duì)不確定或陌生的情境，他能勇敢地去建構(gòu)，去開(kāi)創(chuàng)。繪畫(huà)如此，學(xué)業(yè)功課如此，人生路上的前進(jìn)，不也是這樣嗎？

詹姆士·杜布森博士，美國(guó)愛(ài)家協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦和會(huì)長(zhǎng)，世界知名的心理學(xué)家、家庭輔導(dǎo)專家、家庭教育學(xué)權(quán)威。每天全世界有2億多人通過(guò)17種語(yǔ)言4200多家電臺(tái)收聽(tīng)杜博士的廣播講座。杜博士和妻子雪莉有兩個(gè)孩子，都已成為杰出人物。 

《讓孩子自信過(guò)一生》這本書(shū)完成于26年前，主要目的在于表達(dá)作者內(nèi)心深處對(duì)全世界孩童的關(guān)切，出版后，一直是“兒童發(fā)展”方面?zhèn)涫苤匾暤囊槐緯?shū)，至今已被翻譯成十幾種語(yǔ)言。
此書(shū)給那些不僅渴望孩子成功，更期盼孩子心智健康的父母。愛(ài)孩子，就要尊重孩子！不要讓自卑感拖垮你的孩子！

請(qǐng)聽(tīng)全美最受歡迎的親子專家詹姆士·杜布森博士的權(quán)威建議：
1、對(duì)你的孩子說(shuō)“孩子，我永遠(yuǎn)以你為榮”；
2、拆除現(xiàn)代人的價(jià)值觀的炸彈，讓家庭成為孩子的諧護(hù)所； 
3、建立孩子自信的完全策略四步驟：幼兒期、兒童期、青春期、成年期；
4、六種應(yīng)付自卑的模式，幫助孩子遭遇挫折時(shí)，不是自卑地“躲起來(lái)”而是自信地“找出路”。

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