如果做媽媽的在生完孩子,休完產(chǎn)假后,就立刻去上班,而把孩子丟給老人,這是不關(guān)心孩子的生理發(fā)育、心理狀況的行為,這種行為對養(yǎng)育孩子是沒有思考、沒有計劃、沒有安排、沒有行動的,那么她作為一個母親僅僅是完成了人類延續(xù)生命的本能而已,而沒有承擔(dān)起“養(yǎng)育”的天職。在孩子的培養(yǎng)問題上,“養(yǎng)”和“育”是相輔相成,密不可分的,哪個方面都很重要,都不能疏忽。
小孩的生長發(fā)育是有一定的規(guī)律可循的,做媽媽的要了解寶寶發(fā)育過程中的各項生理指標(biāo)、喂養(yǎng)常識、常見病的處理、精細(xì)動作和大運動能力的進展和訓(xùn)練,懂得如何保證孩子的營養(yǎng)和健康、知道如何保證孩子的安全、如何鍛煉孩子的各項能力。心理方面的問題則更為復(fù)雜,在孩子的成長過程中也顯得尤為重要。孩子的成長具有連續(xù)性和階段性,并且有每個階段的特點。如果不懂得這一時期小孩的心理特點,就會產(chǎn)生誤解,采取不恰當(dāng)?shù)姆绞剑髿殞毜奶煨?,剝奪其最佳的學(xué)習(xí)機會。因此,爸爸媽媽應(yīng)該提前學(xué)習(xí)心理知識,對寶寶下一階段的發(fā)展將會有所準(zhǔn)備,這樣才能最高效地幫助寶寶不斷地成長。
所以說,做媽媽是一項工作,還是一項不但沒有報酬,還要花費大量的金錢、時間和精力的工作。這項工作產(chǎn)生的效應(yīng),有的能很快體現(xiàn)出來,有的效應(yīng)則是長遠(yuǎn)的,比如孩子心智的成長、思維的成熟,就無法在短時間內(nèi)體現(xiàn)出來的。此時,做媽媽的應(yīng)該堅信:自己每一份努力都會獲得回報,都會給孩子帶來有利的影響。如果能夠認(rèn)識到這一點,父母們就能夠明確自己在育兒中的責(zé)任,就算再多困難也會堅持下去的。