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  剛剛學會走路的幼兒亦能溜冰，但對大人來說，事情可就沒那么簡單。不會游泳、溜冰的大人，如果想要學會，不僅困難異常，而且大多沒有什么實際進展，只好半途而廢。

  這與前面一再提及的道理一樣，嬰兒的腦組織處于尚未完全形成的白紙狀況下，這時，讓孩子進行運動神經(jīng)的鍛煉，不僅學習容易，而且進步也快。

  有個朋友，他三十多歲才打高爾夫球，前后已有二十多年的球齡，但是至今仍打不好，他自己覺得有些氣餒了。如果他能早學高爾夫球，也許無需那么辛苦，也能打得比現(xiàn)在更好。

  另一個美國朋友，也是個高爾夫球運動的愛好者。他讓兩個兒子從小就學習高爾夫球，長子從九歲開始，次子七歲開始?，F(xiàn)在他們都成了高爾夫球運動的高手，但哥哥打九桿，弟弟打七桿，明顯弟弟的水平要比哥哥的高明。

  并不是次子的運動神經(jīng)特別發(fā)達，相比起來，哥哥的體格更為魁梧。而且，在其它的各類運動項目中，哥哥的成績也比弟弟的更為優(yōu)異。

  為什么次子單單在高爾夫球方面，有如此出色表現(xiàn)呢?孩子的父親覺得不可理解。他特地從各個角度觀察兄弟倆，但始終找不出原因。后來他終于想起了一點，就是哥哥九歲，弟弟七歲學打高爾夫球，二人學習的起步時間相差了兩年。

  不僅僅是高爾夫球如此，任何方面的運動也如此著手學習的時間越早，技術的進步就越快。上一節(jié)所介紹的具有語言天才的兄妹學跳高的例子也說明了這一點。

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