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  家長(zhǎng)認(rèn)為是好孩子，老師則未必那樣看；與此相反，家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)出息的孩子，老師也可能認(rèn)為他大有可為。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師看孩子的角度不一樣。

  有的孩子在家逞英雄，在外是草包。孩子的態(tài)度和行為，在家和在學(xué)校是不一樣的。例如，從小嬌生慣養(yǎng)的孩子，家里大人把他寵上了天，他想怎么著就怎么著，稍不如意就摔盆砸碗、亂來(lái)一氣。可是，這樣的孩子由于是在溫室里長(zhǎng)大的，一出家門(mén)便成了草包，既不敢講話，又不會(huì)和小朋友們一起玩。在老師看來(lái)，他是個(gè)畏首畏尾沒(méi)有魄力的孩子。

  家長(zhǎng)看到的只是自己的孩子，又往往偏愛(ài)、護(hù)短，看法是片面的。而老師卻看得比較公平、客觀和全面。老師有衡量孩子的專門(mén)知識(shí)，再加上他平時(shí)接觸孩子多，所以對(duì)孩子能做出公正的判斷。老師是從事教育工作的專家，所以他能分辨出誰(shuí)好誰(shuí)壞。

  從教育的觀點(diǎn)來(lái)看，認(rèn)真接受教育的孩子是好孩子，否則就是調(diào)皮鬼。

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