法國社會(huì)學(xué)家塔爾德有句名言:“社會(huì)就是模仿。”家長要培養(yǎng)孩子的良好品德,需以身作則,像春雨一樣,潤物無聲,使孩子在不知不覺之間得到熏陶。
大人間的很多種說話方式和內(nèi)容不宜在孩子面前表露。要知道那貌似心不在焉的小孩子,不一定只是在旁邊自己玩耍,其實(shí)他也有可能正豎著耳朵傾聽呢!有時(shí)候他是在那些似懂非懂的話題里面尋找與自己有關(guān)的內(nèi)容,更多時(shí)候卻是被一種好奇心驅(qū)使,而接受那來自成人世界里的信息。因此,往往一些大人間的不良習(xí)氣,會(huì)自覺不自覺地沾染到幼小的孩子身上。小孩子們總是善于模仿大人,何況大人也一直在充當(dāng)小孩子各方面的導(dǎo)師。他們要求孩子做這做那,孩子不一定會(huì)聽從,而他們在孩子世界以外說的話,卻富有相當(dāng)?shù)奈秊?。?yīng)該知道,父母首先要注意的是有孩子在場時(shí)應(yīng)避開的話題,譬如,他們不該表露那些充滿刺激性的內(nèi)容,也許這些內(nèi)容中的一部分他們也模模糊糊,但另一部分就有可能和他們不久的將來的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系到一起。大人間可以相互調(diào)侃、爭論以及開玩笑式的罵兩句,小孩聽了就可能覺得“太有意思”了。我們經(jīng)常聽到一些不諳世事的孩子,不知什么時(shí)候就冒出令大人無比難堪的話。你要追究起來總能從大人那里找到出處。
論人長短本是成人間的事情,而我們的父母卻總是在不經(jīng)意間把孩子牽扯進(jìn)來,他們滿不在乎地當(dāng)著孩子的面議論外人,盡管孩子可能不足十歲,然而,就好像贊美的話可以令他們傾心一樣,他們同樣也喜歡聽那些蜚短流長的話語。往往是這些背后的“小話”讓孩子記憶深刻,而且大人信口開河的時(shí)候,又往往不注意措辭。這無形中就已在孩子心里播下了劣根的種子。在學(xué)校里,他們也會(huì)模仿大人的口氣,褒貶他喜歡或討厭的某個(gè)同學(xué)。誰要是讓他不滿意,他應(yīng)對的方式也往往是這種背后的議論,甚至是詆毀和誹謗。大人說話庸俗無聊,舉止粗魯放肆,也一樣會(huì)傳染給孩子。盡管幼兒園和學(xué)校教孩子正直和自尊,而家里卻在這種正直和自尊的表面涂抹上一層層異樣色彩。孩子的心地本來是純潔無瑕的,他們的接受能力也非常強(qiáng)。大人有意識(shí)地為其灌輸或通過其他方式加以引導(dǎo)的思想,都可能使他們內(nèi)心向善的一面得到發(fā)展。同時(shí),大人無意識(shí)教的東西,也可能充滿誘惑力。當(dāng)他們無意中聽到大人嘴里說出什么話,正好可以在自己的現(xiàn)實(shí)生活中利用時(shí),就會(huì)更著意效法。這也說明大人在孩子心里的地位——在幼小時(shí),他們更多的是崇拜、尊敬。然而,隨著年齡增長,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)以往在他們眼里充滿神圣感的事物,包含令他們敬慕的大人們的所思所行,如今怎么會(huì)流露出這么多惡劣的氣息,早年的崇拜和尊嚴(yán)也就轉(zhuǎn)化成為無比的厭惡。
對于一個(gè)言行惡劣的孩子,父母當(dāng)然不能接受,而不論他們自己的言行如何。父母都希望孩子是天真無邪的,令人喜愛的??刹恢獮槭裁矗行└改竿谏钪袝?huì)把這些愿望忽略。也許我們可以從這幾個(gè)方面找到原因:
●他們認(rèn)為大人間的談話小孩子聽不懂。
●大人的話語中不存惡意,且與孩子無關(guān),也就不在乎孩子是否在聽了。
●孩子自有興趣所在,對成人世界從不關(guān)心,所以可以不必緊張。
●從小讓孩子接觸成人世界不無益處。
●小孩子自有分辨能力。
●條件所限,無法避開。
●從未考慮過這件事。