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  孩子要取得成功，就要做個(gè)有主見的人，遇事敢決斷，能言敢為，不做“鸚鵡人”。孩子能對(duì)客觀事物有正確地認(rèn)識(shí)，判斷，才能遇事有主見。

  讓孩子做個(gè)有主見的人，就是要取悅自己，做真實(shí)的自己，任何事都要順從內(nèi)心的意愿，獨(dú)立思考，用不虧待自己的方式行事?？偸菫閯e人而活，不考慮自己，就會(huì)慢慢丟失自己。

  孩子習(xí)慣于“聽爸爸的，聽媽媽的”，把他們的決定當(dāng)成最安全，可靠的決定。如果爸爸也習(xí)慣于幫孩子做決定，孩子習(xí)慣了順從，依賴，也就漸漸喪失了主見。

  孩子真的“聽話’并非好事，一個(gè)有主見的孩子，父母會(huì)少操很多心，孩子也能獨(dú)立，自立地成長(zhǎng)。一個(gè)連主見都沒(méi)有的人，只會(huì)把命運(yùn)交給他人主宰。

  建議一：給孩子做主的機(jī)會(huì)

  爸爸要放手，給孩子做主的機(jī)會(huì)。孩子能夠。自己的事情自己辦”，就會(huì)漸漸學(xué)會(huì)做主。主見要從日常的吃，穿、住、行中慢慢培養(yǎng)。

  爸爸要明白，并非孩子不會(huì)做主，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)。孩子的主見就要在日常生活中磨煉，爸爸要給孩子吃，穿，住、行各方面做主的權(quán)利。只要是與孩子有關(guān)的事情，爸爸都可以讓他做主。如果一味替孩子包辦，只會(huì)讓孩子沒(méi)有主見。

  建議二：教會(huì)孩子說(shuō)“不”

  會(huì)說(shuō)“不-字是有主見的開始，“不”是對(duì)“我”的尊重。一個(gè)遇事有主見的孩子，應(yīng)從學(xué)說(shuō)“不”開始。

  生活中，爸爸常會(huì)碰到孩子對(duì)自己說(shuō)“不”，但是太多粗心的爸爸，忽略了孩子的心意，總是強(qiáng)行推行自己的意志。孩子漸漸在強(qiáng)制中，喪失了說(shuō)“不”的能力。培養(yǎng)孩子的主見，就要教會(huì)孩子說(shuō)“不”，讓孩子有自己的意愿，并去努力追隨意愿，做個(gè)遵從自我的人。

  建議三：少用“聽話”，“乖”來(lái)夸獎(jiǎng)孩子

  爸爸想說(shuō)孩子“聽話”、“乖”時(shí)，要忍一忍，換個(gè)詞吧。長(zhǎng)期用這類詞夸孩子，會(huì)讓孩子誤認(rèn)為，只有做個(gè)聽話，乖巧的孩子才是對(duì)的。

  傳統(tǒng)習(xí)慣中，父母看到孩子的好的表現(xiàn)時(shí)，喜歡說(shuō)“你真聽話”、“你真乖”之類的話。孩子聽久了，就會(huì)處處想做個(gè)順從、聽話、乖巧的孩子。其實(shí)，這些話就是在否定孩子有主見。孩子會(huì)誤認(rèn)為有主見是不“聽話”的表現(xiàn)。

  爸爸想夸孩子，其實(shí)還有很字詞可以用。轉(zhuǎn)換一種表達(dá)方式，就能讓孩子既知道爸爸在表?yè)P(yáng)自己，又不會(huì)誤認(rèn)為“聽話”是好的標(biāo)準(zhǔn)。爸爸批評(píng)孩子時(shí)，也不要常使用“不聽話”，“不乖”之類的詞語(yǔ)。換個(gè)詞換來(lái)了孩子的主見，這樣很值得。

  建議四：給孩子絕對(duì)的信賴，讓孩子自信

  孩子做出決定時(shí)，爸爸要說(shuō)“你做吧，我絕對(duì)相信你”。有時(shí)候，即使孩子做錯(cuò)了決定，爸爸也要給予支持、信賴，讓他敢于做決定。

  爸爸會(huì)發(fā)現(xiàn)，自已給孩子信賴，能夠幫孩子改正錯(cuò)誤。孩子沒(méi)有主見，很多時(shí)候是缺少了倌賴，沒(méi)有門信。爸爸的任務(wù)是：鼓勵(lì)孩子，讓他對(duì)自己有信心。“我絕對(duì)相信你”這句話，爸爸要經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)。

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