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  這是一份寶貴的資源。除了家信，還有什么能如此生動地記錄下誰是我們心愛的人，以及我們度過的日子？我們應(yīng)該時常給孩子寫信，讓信載滿我們的愛，讓孩子永存對過去的回憶，對未來的期望。

  父母在家里用各種方式愛孩子，這些愛是多姿多彩的：有時是親切的愛撫，有時是靜靜的注視，有時為孩子的一點小小要求疲于奔命，有時卻是一頓惡罵或一陣痛斥，有時甚至是一頓棍棒。孩子不完全懂得父母的愛，有時甚至?xí)迅改傅膼郛?dāng)做委屈看待。父母應(yīng)該把自己的愛心記錄下來。給孩子寫日記是記錄愛心的好方式，但那只是父母辛勞的記錄，孩子未必能及時聽到父母的心聲。在養(yǎng)育孩子的漫長歲月里，父母很可能有不在家的時候：或出差，或?qū)W習(xí)，或旅游。父母在外面想念孩子，回憶起與孩子共度的快樂時光，總想跟人說，而父母把對孩子的愛意都表達(dá)在給愛人、家人或朋友的信中，唯獨不給孩子寫信。父母也有理由說“孩子太小了，連字都不會認(rèn)呢！”“孩子根本不會看信。”“向孩子談什么呢，我一出門就老覺得有許多地方對不起孩子，在信中表示懺悔嗎？”“孩子肯定以為我寫信是向他道歉！我可不愿意降低我的威信I”“我擔(dān)心孩子老記住我在信中的諾言，并用這個來檢驗我，我受下了。”父母們囿于種種顧慮不愿給孩子寫信，是他們忽視了信對于孩子成長所起的作用。孩子非常需要父母在外出時給他們寫信。信使愛成為有形的——可以看了又看，孩子會不斷地回想、沉思。孩子會為有父母的信而感到幸福。

  有位父親非常愛孩子。他每次從外面出差回來，一定要給孩子買一大堆玩具?？珊⒆痈€是不親，因為他老出差。父親想對孩子說“爸爸愛你”，可孩子一天比一天長大，父親卻鼓不起勇氣。這位父親后來采取給孩子寫信的方式。他每次給孩子寫信總要在信里寫：“我愛你，孩子！”父親坦率的表白，逐漸加深了父子情感。信有時能表達(dá)出平時言語無法表達(dá)的動人意味，父母的信能使孩子更深地理解父母的愛，他會永遠(yuǎn)珍藏這份愛。

  信是人類寂寞感和合群性的表現(xiàn)。父母給孩子寫信，便會真實地流露細(xì)膩的內(nèi)心感受。當(dāng)父母用筆一點點記錄下心中對孩子愛的痕跡時，也是父母為孩子簽署的愛的承諾。有信的明證，父母會更加自覺地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

  孩子會格外地珍惜父母給他們的信。大部分孩子會把父母在他們小時候給他們寫的信保存到成年以后。他們會經(jīng)常重溫這些信，一次次被父母的愛所感動。

  父母待在家，表現(xiàn)出的愛是瑣碎的，許多話對孩子千說萬說，孩子會不耐煩，甚至不理解父母，很快就忘了父母說過的話?？僧?dāng)孩子收到父母的信，孩子便會對父母的愛產(chǎn)生異常新奇的感覺。父母在信中的話盡管平常，卻讓孩子終生難忘。

  父母對孩子充滿深情愛意，但與孩子朝夕相處，有時卻不知怎么表達(dá)。孩子覺得父母對他們過于嚴(yán)厲，有時令他們傷心、難堪，他們甚至?xí)耄?ldquo;父母是否真的愛我。”其實，文字的魅力是無窮的。父母可以在信中“以愛的名義”談?wù)勀切┍缓⒆觽冋`解了的事，讓孩子們知道在威嚴(yán)的面孔后面隱藏的是父母的那顆摯愛的心。

  一些父母在家里同孩子鬧了矛盾，用一種能引起孩子內(nèi)疚悔恨的語氣給孩子寫信，比如在信中寫：“這次你把我氣壞了，氣得我血壓升高。”“我算死了心，你愛干什么干什么，用不著惦記父母，”父母希望孩子為自己的過失悔恨。而這類悔恨情緒對孩子是無益的，這不能有效地幫助孩子正確地待人接物，反而在父母與孩子之間豎起了障礙。

  現(xiàn)在電子郵件、視頻聊天、手機(jī)短信、微博大大方便了父母與孩子的交流。這更需要父母用心，將寫信看成一件鄭重其事的事。

  那么給孩子的信寫什么好呢？

  ●問問孩子在想什么、干什么、需要什么。

  ●具體的事情比空洞的抒情更好。

  ●對孩子說出自己的想法。

  ●避免用責(zé)備的語氣。

  ●語氣自然、真誠，不要咬文嚼字或賣弄學(xué)問。

  ●不要寫得像便條。

  ●表達(dá)對孩子的愛。

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