吳女士有一個6歲的女兒,家里人寵愛得不得了。不過吳女士也有一個深深的苦惱,女兒似乎很霸道,在家里在幼兒園里都很任性。最讓吳女士不堪的是,不管在什么場合,女兒一不高興了或者生氣了,就會打她,有的時候揪耳朵,有的時候扯她的頭發(fā)。在乘坐地鐵的時候,吳女士把女兒抱在懷里,女兒就把媽媽的臉當(dāng)玩具,這讓吳女士很是尷尬。吳女士沒有意識到這些都是自己造成的。他們在家里太寵愛孩子了,造成了孩子一切以自我為中心,根本不會顧及媽媽的感受。吳女士以為愛就是孩子成長所需的唯一營養(yǎng),卻不知道太多的愛可能讓孩子生活在一個更加封閉的空間里,對培養(yǎng)孩子和他人的互動關(guān)系非常不利。
心理學(xué)家告訴我們,父母對孩子的關(guān)注適度就好,過度關(guān)注孩子,比如過度寵溺孩子、過于擔(dān)心孩子等,反而容易給孩子帶來壓力,造成孩子的心理異變。父母應(yīng)該把心放寬松些,開闊視野,給孩子一個更好的成長空間。
父母關(guān)注孩子,在父母看來這是無私的奉獻(xiàn),在孩子看來卻是無形的壓力。有時候父母說孩子自私,不理解他們,其實父母也是自私的,也不理解孩子。父母不知道,過高的壓力只會讓孩子產(chǎn)生疑慮心理和依賴心理,對孩子的成長不利。
蒙臺梭利博士把孩子的心靈比喻為心靈胚胎,她說:“人們面臨的最大問題之一,就是他們沒有認(rèn)識到,兒童擁有一種積極的精神生活,盡管兒童當(dāng)時并沒有表現(xiàn)出來,而且他也必須經(jīng)過相當(dāng)長的一段時間秘密地去完善這種精神生活。既然兒童是個謎,需要時間秘密地去完善他們自己,空間對他們來說就是必不可少的。”這里,蒙臺梭利博士談的是有關(guān)成長空間的問題。
中國的父母對成長空間的理解過于狹窄,他們將之機(jī)械地理解為生活的空間,是衣食住行和學(xué)習(xí)的處所。而且,中國的父母認(rèn)為這個空間既然是他們?yōu)楹⒆犹峁┑?,他們就是主人,可以理所?dāng)然地行使完全的權(quán)利。
因此,他們在這個空間中盡可能地干涉孩子的一切?,F(xiàn)在的孩子一般比較早熟,七八歲的孩子就會用媽媽的QQ跟媽媽的朋友視頻聊天,還經(jīng)常說出一些“大人話”,孩子過于早熟的心理,讓父母變得神經(jīng)兮兮的。當(dāng)孩子年齡再大一些,父母就會表現(xiàn)出讓孩子不能忍受的行為。例如孩子記日記,他們無視隱私想方設(shè)法要偷看;孩子接電話,他們也偷聽;孩子上QQ,他們冒充陌生人加孩子為好友。這名義上是對孩子的關(guān)心和愛護(hù),實質(zhì)上這種關(guān)注已經(jīng)變質(zhì),帶有克格勃密探的性質(zhì)。
在這種前提下,父母的一切示愛行為在孩子眼里都帶有可疑的動機(jī),使得每次溝通都障礙重重,達(dá)不到溝通效果。
過度的干涉壓縮了孩子的成長空間。很多心理學(xué)家已經(jīng)對現(xiàn)存的家庭教育提出了質(zhì)疑。他們反思父母和家庭環(huán)境在孩子心理發(fā)育中所起到的作用,發(fā)現(xiàn)父母扮演的并不是成功的心理醫(yī)生,家庭也不復(fù)是孩子最感到安全的地方。這些都是由父母的過度關(guān)注造成的。當(dāng)孩子迫不得已另鑄空間的時候,他的心理可能已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。
父母應(yīng)該控制自己對孩子的關(guān)注程度,過度關(guān)注本身就是一種不健康的心理。作為父母而言,需要好好反思一下并深刻地認(rèn)識到:給孩子更好的愛,而不是全部的愛。
專家支招
父母對孩子的愛很容易泛濫。心理學(xué)家指出,孩子身上出現(xiàn)的諸多性格缺陷和心理疾病,父母不適度的愛是最大的誘因。溺愛或者寵愛過度,在很大程度上起著催化劑的作用,加快了孩子性格缺陷或心理不足的形成速度。所以,父母一定要遵循適度原則,明白過猶不及的道理。傾注了滿心的愛反而收獲的是苦果,這恐怕是為人父母者最大的不幸了。