人們都為維納斯的美而慨嘆,斷臂后,維納斯更加接近于黃金分割點(diǎn):0.618。由此看來完美也都是從殘缺中尋得的,或者干脆說這個(gè)世界根本就沒有所謂的完美,人更是如此。許多問題不是人力可以改變的,例如生長環(huán)境、容貌等,人們的審美觀也是不盡相同的,對同樣的一件事情,有的人認(rèn)為是正確的,有的人卻認(rèn)為是錯(cuò)誤的。
許多時(shí)候,孩子的一些合理的行為或者舉止會遭到大入們的拒絕或誤解,如果孩子因?yàn)檫@樣就懷疑自己或者懷疑身邊的人,是非常不值得的。自卑會讓孩子失掉自己的立場,自己的正確與否也得不到證實(shí)。家長要讓孩子知道:為了環(huán)境而改變自己,是非常幼稚的行為,因?yàn)橐粋€(gè)人生下來,是為了改變環(huán)境的。
有這樣一個(gè)的故事:在英國偏僻的鄉(xiāng)村里,生活著相依為命的祖孫倆。這一天,他們一起到附近的鎮(zhèn)上買了一頭小毛驢,因?yàn)榛丶业穆烦毯苓h(yuǎn),所以同來的時(shí)候爺爺騎著毛驢,孫子跟在后面。這時(shí)遇見了一位婦人,她指責(zé)騎著毛驢的爺爺,說:“你這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)恼孀运剑约候T著毛驢,那么小,的孫子卻走路。”老人覺得婦人的話很有道理,于是從毛驢身上下來,把孫子扶了上去。
祖孫兩個(gè)人就這樣又走了一段路,遇見了一位老人。老人看見了祖孫倆的情形,指責(zé)孫子說:“你這個(gè)年輕人真自私,你爺爺年紀(jì)大了你還讓他徒步行走,自己卻坐在毛驢身上。”此時(shí)的孫子覺得老人說得很有道理,于是,和自己的爺爺一起騎著毛驢回家。
這樣兩個(gè)人共同騎驢走了一段路,又遇見了一個(gè)飼養(yǎng)毛驢的人。養(yǎng)驢的人看見了祖孫倆騎一頭毛驢,心甩很氣憤,指責(zé)他們說:“你們祖孫倆騎著一頭那么瘦小的毛驢,真是狠心,難道毛驢就不會累嗎?”這時(shí)的祖孫倆已經(jīng)沒有什么辦法了,只好都下來走路。
再到后來,他們又遇見了一群年輕人,年輕人覺得這祖孫倆都是傻瓜,嘲笑他們說:“有毛驢卻還要靠自己的腳走路,從來沒有見過這樣的傻瓜。”祖孫二人聽了覺得也有道理,但是此時(shí)的他們卻不知道該怎么辦了,無論怎樣都會受到指責(zé),所以兩個(gè)人索性一起抬著毛驢回家。
祖孫倆抬著毛驢經(jīng)過一條河的時(shí)候,不小心把毛驢掉進(jìn)了河里,毛驢被湍急的水流沖走了,祖孫倆最終一無所獲。
其實(shí),別人的意見和看法只是一時(shí)的有感而發(fā),而且每個(gè)人的身份不同,看待問題時(shí)的想法自然也不會一樣。祖孫倆失去了辛苦購買的毛驢,最重要的原因并不在于那些路人,而是在于他們自己。
從心理學(xué)角度來講,人們都希望自己能成為一個(gè)被欣賞,被肯定的人,希望自己獲得世人的肯定和矚目,但是在希望之前,要認(rèn)真地思考自己對自己有多少信心。對自己有信心的人,是不會被別人的意見所左右的,因?yàn)椴徽撌悄悖疫€是他,都不可能讓所有人滿意.沒有人是完美無缺的,他人也是如此,當(dāng)別人懷疑你的時(shí)候,錯(cuò)的不一定是你。
所以,家長要讓孩子明白,充滿自信地堅(jiān)持自我是每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。
讓孩子知道其實(shí)大家做事都是為自己而做,自己滿意就可以了,或者能讓一些人滿意就夠了。沒有必要太苛求自己,只要盡力,不管是否成功,自己能感到快樂,幸福就好。學(xué)會適可而止,學(xué)會知足常樂。