2個(gè)月的還i語言發(fā)育特征:嬰兒主要靠哭聲來發(fā)音,可以發(fā)出a、o、e等聲音,偶爾會(huì)笑出聲來,微笑已開始具有初步社會(huì)性。和嬰兒說話時(shí),他會(huì)發(fā)出“呢嗚”應(yīng)答性喉音。
訓(xùn)練方法
(1)逗引發(fā)音,媽媽與嬰兒面對(duì)面用豐富的表情和親切的語言逗引他“寶寶”,“寶寶真漂亮”!使嬰兒有時(shí)發(fā)出單個(gè)韻母Q(?。?、o(喔)、u(嗚)、e(呢),或應(yīng)答發(fā)音。
(2)最佳語言環(huán)境:
媽媽利用每次與嬰兒接觸的機(jī)會(huì)與嬰兒說話、“寶寶餓了”、“寶寶吃好了”、“寶寶洗澡了”!看到嬰兒微笑時(shí),及時(shí)回應(yīng),并以觸摸表示鼓勵(lì)。
評(píng)估:面對(duì)嬰兒用語言逗引他,嬰兒會(huì)發(fā)出a、o、e等音,能發(fā)出“咯咯”笑聲。
注意:
①接觸嬰兒的成人最好保持說一種語言或普通話,盡量避免幾種語言(方言)同時(shí)與嬰兒交流。如果成人用多種方言與嬰兒交流,會(huì)影響嬰兒正常的聲母與韻母的音準(zhǔn)。
②建立單純的語言環(huán)境,對(duì)嬰兒生活環(huán)境的單純與清靜程度非常重要,家長不要讓嬰兒房間內(nèi)外的聲音嘈雜,更不要讓嬰兒房間聽到刺耳的噪音,如流行音樂等。
③家長不要以傳統(tǒng)觀念認(rèn)為1~2個(gè)月的嬰兒是個(gè)“小瞌睡蟲”,實(shí)際他是具有驚人的學(xué)習(xí)能力。嬰兒發(fā)音時(shí)要及時(shí)應(yīng)答,特別要對(duì)嬰兒的表情不要有不耐煩的情緒或者不聞不理。