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　　有一項(xiàng)研究表明，小齡寶寶用襁褓包裹，會減少寶寶過度哭泣的現(xiàn)象，可能因?yàn)轳唏俳o他們帶來了安全感。

　　研究人員用襁褓包裹與規(guī)律性和減少刺激因素的方法進(jìn)行過比較。規(guī)律的方法包括，父母遵循一個(gè)“循環(huán)模式”，按照一定時(shí)間讓嬰兒睡眠、給他喂奶、與他一起玩耍和讓清醒時(shí)的他單獨(dú)待在游戲圍欄中。

　　400名過度哭泣孩子的父母被建議要減少嬰兒的刺激物并讓他們形成規(guī)律性，另一半的父母接受訓(xùn)練，學(xué)習(xí)在就寢時(shí)如何用襁褓包裹孩子。

　　一周后，所有孩子每天的哭泣時(shí)間都減少到1小時(shí)內(nèi)。8周后，與調(diào)查開始前嬰兒平均每天哭泣兩個(gè)半小時(shí)相比，他們現(xiàn)在每天的平均哭泣時(shí)間大約是40分鐘。他們總結(jié)說，8個(gè)月以前的嬰兒有過度哭泣情況的可以試著采用襁褓包裹的方法，但包裹一定要適度。

　　丫丫就表現(xiàn)出對襁褓的喜愛，她喜歡我把她放到軟綿綿的厚毛巾里，可能感覺到像是包在我的子宮里那樣吧！溫暖、舒適、被緊緊包圍，她會在襁褓里睡得非常安心！而當(dāng)丫丫自由時(shí)，她常常會蜷起四肢驚醒過來。

　　很多研究人員也發(fā)現(xiàn)了其中的科學(xué)道理。通過研究表明襁褓能讓寶寶睡得更香，時(shí)間更長。而且正確地使用襁褓不會產(chǎn)生呼吸限制，也不會影響寶寶的生長發(fā)育。這也是為什么在產(chǎn)婦監(jiān)護(hù)房，護(hù)士們總給寶寶使用襁褓的根本原因。

　　因此，作為新父母及關(guān)愛寶寶的看護(hù)人，應(yīng)該學(xué)會使用這些基本的技能，幫助寶寶順利地渡過嬰兒期及幼兒期，同時(shí)也為寶寶的生長發(fā)育提供了必不可少的幫助。

　　傳統(tǒng)中有一種“蠟燭包”的包裹方式。老年人總是愛把寶寶的胳膊、腿拉直，然后緊緊地用小被子包住，據(jù)說，這樣能防止寶寶長大出現(xiàn)羅圈腿。但是，過緊地包住寶寶，會影響肺的發(fā)育和呼吸，使肺部抵抗力降低，發(fā)生肺部感染的機(jī)會增加。同時(shí)也會壓迫腹部，影響胃和腸道的蠕動，使寶寶消化功能降低，影響食欲。由于四肢活動受限，更不利于四肢骨骼、肌肉的發(fā)育。給寶寶打襁褓可以，但不能打成“蠟燭包”。

　　打“蠟燭包”還可能誘發(fā)新生兒髖關(guān)節(jié)脫位，影響髖臼的發(fā)育。

　　看來把寶寶包得漂亮又溫暖是做父母要掌握的重要基本功。如果包裹得好，能夠幫助寶健康成長，反之則成了他發(fā)展的絆腳石。

　　我會選擇一塊柔軟厚實(shí)的棉毯，把毯子鋪成菱形，把最上面的一角折下來，一般為15厘米。然后把丫丫平放在毯子上，讓她的脖子處于折痕的位置，輕輕地告訴她：“丫丫，媽媽給丫丫包包哦……”她很聽話地看著我，然后我把丫丫的右胳膊平放在她身體的右側(cè)，拉起毯子的左邊一角向右裹，把丫丫的右胳膊和身體都包進(jìn)去。超出寶寶身體的毯子折起來掖在她身后。此時(shí)丫丫的左胳膊還露在外面。同樣這樣包裹左胳膊，我把丫丫的左胳膊放下來，拉起毯子下面的一角蓋住寶寶的左肩膀。長出的部分折起來掖在丫丫的左胳膊下面。最后將毯子的下角折回來蓋到丫丫的下巴以下。

　　有時(shí)候怕丫丫在里面鬧騰，會松開襁褓，我會給她在外面系上一條寬寬的棉布帶子，帶子盡量不要太厚或太細(xì)，系帶的時(shí)候也不要太用力，會把丫丫嬌嫩的皮膚勒出勒痕。后來，奶奶很用心地在襁褓外面訂了一排小紐扣，這樣，連帶子也省去了，只在最后把紐扣扣上即可。

　　有些寶寶喜歡胳膊能自由活動，那你就可以只包寶寶胳膊以下的身體，這樣他就能活動他的手和胳膊了。

　　有些媽媽的步驟不太一樣，會把下面的折角先折到上面，然后再把另一側(cè)的折過來，這樣貌似包裹得更加嚴(yán)實(shí)，但是不方便給寶寶換尿布和擦洗下半身，所以，我自己的經(jīng)驗(yàn)還是最后從下向上包起來。

　　還有些媽媽喜歡在市場上購買較寬松、柔軟、下方有開口的睡袋當(dāng)做襁褓，認(rèn)為這樣既便于換尿布，又保暖。如果是在家里，室溫溫暖，沒有風(fēng)還可以一用，但是要是出門，最好不要用睡袋，睡袋的棉不夠細(xì)致，棉絮也很松，容易跑風(fēng)進(jìn)去，，灌風(fēng)的寶寶很容易出現(xiàn)感冒或者其他身體不適。

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