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    應(yīng)邀赴日本參加內(nèi)藤?lài)?guó)際育兒獎(jiǎng)金頒獎(jiǎng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)那里的孩子生活雖嬌貴，但并不嬌氣。這給我留下深刻的印象，記錄下來(lái)，供我們的父母參考。

　　耐寒力

　　大阪市冬天的氣候比北京暖和一些，但我穿了件毛衣早晚出門(mén)還是感到有幾分涼意，賓館附近的樹(shù)木，受到關(guān)愛(ài)，樹(shù)干都用布包裹了起來(lái)，而在街上行走的日本小女孩卻穿著及膝短裙。我問(wèn)日本人：“這里的樹(shù)木都穿上了‘褲子’，怎么孩子們還穿短裙？’友人告知：“大阪人視樹(shù)木為綠色生命，冬天要保護(hù)樹(shù)木不受凍。這里的父母卻主張孩子從小鍛煉耐寒力，以免以長(zhǎng)大后成為‘暖房花草’。兒童一般都穿得比父母少，但他們患呼吸道疾病的并不多。”

　　下廚

　　日本家長(zhǎng)主張小孩隨媽媽下廚房。有的娃娃才三歲就下廚房看媽媽燒飯做菜，聽(tīng)媽媽講燒飯做菜的故事。幫媽媽揀菜、洗菜，這些勞動(dòng)在孩子眼里是在做游戲，但從中增長(zhǎng)知識(shí)，從小培養(yǎng)了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　讓座

　　小孩子外出乘公交車(chē)，乘客讓座，有的家長(zhǎng)并不歡迎，主張讓孩子站著。這些家長(zhǎng)認(rèn)為站著乘車(chē)不僅能鍛煉孩子的平衡能力，也不至于養(yǎng)成他們心目中只有自己。

　　一天，一個(gè)中國(guó)小孩和一個(gè)日本孩子外出很晚才回家，公共汽車(chē)上有一排很矮的座位空著，中國(guó)小孩想也沒(méi)想地坐了上去。日本孩子嚇了一跳，趕忙叫她起來(lái)，用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是老弱病殘專(zhuān)座，你怎么坐了啊？”“可是現(xiàn)在沒(méi)人??！”“那也不能坐啊。”日本孩子說(shuō)。

　　阿普麗佳童車(chē)

　　在大飯或是在東京，凡是在嬰幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所都可以看到阿普麗佳童車(chē)。阿普麗佳童車(chē)廠設(shè)在奈良。第二天，當(dāng)我們進(jìn)入奈良時(shí)，頓感空氣清新，滿目翠綠。汽車(chē)在郁郁蔥蔥的綠色大道上迂回了好些彎，才見(jiàn)一座白色建筑，這就是阿普麗佳廠部。

　　我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山問(wèn)：“為什么廠部要遠(yuǎn)離大皈，坐落在這個(gè)山村里？”總經(jīng)理藤本嘉一說(shuō)：“奈良是座綠色古都。我們企業(yè)生產(chǎn)的是育兒機(jī)械用品，只有在這樣空氣清新、寧?kù)o和諧的綠色環(huán)境里，職工才能心情舒暢，懷著一顆對(duì)兒童的愛(ài)心，創(chuàng)造出高質(zhì)量的產(chǎn)品?！?

　　他陪我們走進(jìn)產(chǎn)品陳列室。這是一個(gè)絢麗多彩的童車(chē)世界，適合嬰幼兒24小時(shí)使用的室內(nèi)、室外、坐臥各種款式的童車(chē)不下幾十種。有四面敞開(kāi)、彩色的室內(nèi)外兩用車(chē)，有集小床、搖籃、座椅于一體而且還能升降的餐椅車(chē)，有配有保險(xiǎn)帶和汽車(chē)墊渾然一體的兒童乘汽車(chē)座椅……阿普麗佳童車(chē)以其輕便、舒適、安全、美觀，方便家長(zhǎng)與孩子眼睛對(duì)眼睛交流感情，因而受到市場(chǎng)青睞。目前，已占日本童車(chē)市場(chǎng)80％的份額。除童車(chē)外他們還開(kāi)拓生產(chǎn)兒童玩具和文具書(shū)等兒童用品。

　　節(jié)儉

　　日本孩子即便口袋里多有錢(qián)，也知道錢(qián)是來(lái)之不易的，不大手大腳。日本孩子不隨便買(mǎi)東西，除了給朋友買(mǎi)禮物，盡量避免給自己買(mǎi)什么。一次一個(gè)日本孩子為了省下大約7元人民幣的日元，不顧勸阻，竟然跑了很遠(yuǎn)到自動(dòng)販賣(mài)機(jī)那里買(mǎi)回來(lái)所需物品。

　　皮卡丘

　　電腦游戲“皮卡丘”在日本上市后，在中小學(xué)生間掀起狂熱。不久，《皮卡丘》被改編成電視連續(xù)劇，各種“皮卡丘”玩具和圖卡也都成為暢銷(xiāo)商品。隨著電影《皮卡丘》的上映，小學(xué)生身上穿的是皮卡丘圖樣的衣服，手上拿的是皮卡丘布偶，連上學(xué)都是為了要去交換皮卡丘圖卡。

　　環(huán)保意識(shí)

　　日本孩子具有良好的環(huán)保意識(shí)。有時(shí)他們會(huì)把拉圾裝進(jìn)自己的提兜，帶回家處理。甚至在累人的爬山過(guò)程中，有的孩子也不忘揀起路人留下的垃圾，招呼大家別亂扔垃圾。日本孩子知道要少開(kāi)空調(diào)，寧愿用扇子驅(qū)暑。不是因日本人吝嗇，而是他們幾乎人人知道開(kāi)空調(diào)會(huì)造成“熱島現(xiàn)象”，會(huì)破壞大氣臭氧層，給日本給地球帶來(lái)危機(jī)。

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