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　　財(cái)富是國人"奔小康"的重要指標(biāo)，"福布斯2002中國大陸百富"的育子故事從一個(gè)全新的視角切入富豪們的生活，展示他們多姿多彩的家教經(jīng)。本期起，我們將陸續(xù)推出部分"中國大陸百富"講述的育子故事，相信生動(dòng)的個(gè)案、先進(jìn)的理念能幫助每一位讀者修正自己諸如遠(yuǎn)見、執(zhí)著、把握機(jī)遇、會(huì)做人等財(cái)富品質(zhì)，同時(shí)在家庭子女心中植入一粒粒強(qiáng)大的財(cái)富種子。

     劉永行：鼓勵(lì)孩子的善行

     在我創(chuàng)業(yè)初期，兒子年幼。工作性質(zhì)決定了我和孩子之間無法"零距離"。我就想，干脆讓孩子開始"半獨(dú)立"的生活吧。我一狠心，將兒子送到朋友處寄養(yǎng)。孩子見不到我，經(jīng)常抱怨。殘忍吧？也許。孩子渴望和父母在一起，是天性，但我要搞事業(yè)，哪能和孩子天天"親密接觸"??！

     然而，孩子還是和我最親近。

     每次，只要我們父子倆湊在一起，我就帶他去書店。買什么樣的書呢？就買好人行善的故事書吧。孩子非常高興，于是，我就一個(gè)一個(gè)故事講給他聽。我用居里夫人的故事告訴孩子人生道理：人之智力的成就，在很大程度上依賴于品格之高尚，而人的高尚品格是從小培養(yǎng)出來的。我說："孩子，你想成為有出息的人嗎？如果想，你就必須有好品行。你是爸爸的最愛，爸爸為有你這么個(gè)孩子而驕傲！努力吧！"

     我盡管和孩子相處時(shí)間不長，可我很注意觀察孩子的每一點(diǎn)每一滴，兒子只要做了一件好事，哪怕是非常非常細(xì)小的一件事，只要反映出他行為"善"的一面，我就用"放大鏡"去贊美他。

     兒子讀高中時(shí)，我感到他一個(gè)人就能應(yīng)付外面的世界了，我可以放手讓他完全獨(dú)立了，于是，他去了美國。

     在美國，他經(jīng)常和我溝通，我們?cè)陔娫捓镎劦米疃嗟囊彩撬磉叺墓适?。比如，他說，壞人做壞事必然遭到報(bào)應(yīng)，好人做好事必然會(huì)有好報(bào)，這比討論賺多少錢更有意義。兒子身上有很多閃光點(diǎn)，他清澈透明，善良正直，愛憎分明，是非觀念很強(qiáng)，有民族自尊心。孩子的心態(tài)非常健康。

     一個(gè)日本同學(xué)歧視中國，在很多公開場(chǎng)合貶低中國，將中國講得一無是處。我兒子忍無可忍，把那個(gè)日本同學(xué)叫到教室旁的一個(gè)空房間，瞪視著他："你在講什么？你看不起中國，侮辱中國人！我警告你，不許你再瞎說！再說我就要對(duì)你不客氣了！"聽說我兒子要揍他，那個(gè)日本同學(xué)乖乖地認(rèn)錯(cuò)了。

     我妻子聽兒子說起這件事就批評(píng)他冒失，我卻說："他沒有做錯(cuò)，一個(gè)人應(yīng)該有民族自尊，換成我，我也會(huì)這樣做。"

     在孩子成長的過程中，我的企業(yè)一直處于成長期，我不希望孩子從小就像小皇帝似的，受到別人特別的照顧。我希望孩子成長的過程自然、簡(jiǎn)單，沒有外界干擾。

     孩子從小到大，一直像普通孩子那樣，沒有受到特別待遇，我很少給他特別的感覺。孩子懂得父母的辛苦，懂得行善的重要性，這是我最寬慰的。

     1995年12月底，我們?nèi)以诿绹字Z市一家商店里買東西。店員在給我們包裝物品時(shí)告訴我們，附近還有一家更大的商店，并告訴我們行走路線。

     她是想讓生意給別人做？顯然不是。

     兒子說："我們?nèi)タ纯?，回來再付錢。"我們找到了那家大商店后，才發(fā)現(xiàn)那家大商店就在我們住的賓館旁邊，小店里所有的東西這家大店里都有。

     該不該回去？如果我們返回小店付錢，要繞著走好長一段路。但兒子決定還是要回去買小店里的那包東西，他說雖然沒有付錢，但是店員已經(jīng)包裝好了在等我們。我們夫妻相視一笑：孩子啊，你處處為別人著想，是對(duì)的！

     于是我們決定返回小店。

     雪城雷諾街上寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞，我們身上只穿著單薄的毛衣，雖然身體在瑟瑟發(fā)抖，可是心里很坦然。出來買東西時(shí)，我們壓根沒有想到會(huì)在外面呆那么長時(shí)間。

     我說："如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候直接回賓館，就不會(huì)吃冷風(fēng)，不會(huì)挨凍呀。為什么還要回小店呢？"

     兒子說："我感覺到我們這樣做不是我們個(gè)人的事。美國店員這樣誠懇，給我們指點(diǎn)另一家更好的商店，如果我們不回去買那包東西，良心會(huì)很不安。我不愿意讓那位美國店員對(duì)我們中國人留下不好印象。"

     做善事已經(jīng)成了兒子的習(xí)慣。

     我的企業(yè)現(xiàn)在來到了上海，孩子也從美國回來了，我們一家都在上海。我想，孩子有孩子的未來，但是，我鼓勵(lì)他成為對(duì)社會(huì)有用的人。

     （講述人小檔案：劉永行，四川新津人，"福布斯2002中國大陸百富"排行第八位，主要產(chǎn)業(yè)為動(dòng)物飼料，資產(chǎn)約10億美元。）

     吳良定：不要多給孩子零花錢

     我有四個(gè)兒子和一個(gè)女兒。老大畢業(yè)于中國政法大學(xué)，老二畢業(yè)于深圳大學(xué)，老三現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)，老四在北京大學(xué)就讀，準(zhǔn)備去英國留學(xué)，幼子在寧波讀初一。

     說起幼子，還有一段故事呢！

     今年夏天，幼子的學(xué)校準(zhǔn)備組織學(xué)生夏令營。學(xué)校發(fā)給家長一張"賬單"：英國，2.9萬元；新西蘭，2.2萬元；北京，1萬元。兒子看了看，把"賬單"往書包里一扔，沒再理會(huì)。

     第二天，老師惟獨(dú)沒有看到我兒子的反饋信息。"到底是你父母不同意還是你自己不感興趣呢？"老師非常納悶。

     兒子說："老師，我早就想去英國了，也想和同學(xué)們一起參加夏令營，可是價(jià)格實(shí)在太貴，不好意思，還是以后再說吧。"

     老師又問："你父母有錢，會(huì)不讓你去嗎？你沒告訴你父親吧？" 兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。

     我知道后對(duì)兒子說："孩子，你一直渴望去英國，還是去吧。去國外見見世面，多交些朋友，還是很有好處的，價(jià)格雖然是貴了點(diǎn)，但希望你珍惜這次機(jī)會(huì)。"

     兒子去英國之前，我們給他1000英鎊作為零花錢。20天后，兒子回家了，他還給我們515英鎊。 兒子在國外20天只花掉485英鎊，其中，400英鎊用來買禮物，算下來，這些天里他只花了85英鎊！
 
     說實(shí)話，我不會(huì)去設(shè)計(jì)孩子的未來,但對(duì)孩子的要求一直比較嚴(yán)格，如盡量不給或者少給孩子零用錢，讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。如果要向家里要錢，必須說明理由，講不出理由就拿不到錢。慢慢地，孩子養(yǎng)成了籌劃的習(xí)慣。我的孩子以及再下一代對(duì)花錢的欲望并不是很大，這讓我很欣慰。厚土積于微粒，父母的言傳身教，所處的生活環(huán)境會(huì)影響孩子的未來。

     很多年輕的父母都對(duì)孩子進(jìn)行早期投資。我反對(duì)?，F(xiàn)在，大家的生活好了，讓孩子學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴，如果僅僅是業(yè)余愛好，當(dāng)然無可厚非。但是，如果把這些作為孩子今后發(fā)展的方向，就有問題了。父母按照自己的意愿給孩子設(shè)計(jì)今后的發(fā)展道路，這并不科學(xué)。到頭來孩子成不了設(shè)想中的"才"，父母往往會(huì)很失望。許多獨(dú)生子女長大后對(duì)父母沒有孝心，父母也有責(zé)任。因?yàn)楹⒆記]有自己的空間，自己的發(fā)展被父母框定了，容易產(chǎn)生逆反心理。

     我給孩子的未來只作遐想：大兒子繼承我的事業(yè)，其他四個(gè)孩子無所謂，可以考公務(wù)員。當(dāng)然，我也不會(huì)強(qiáng)迫孩子去做什么，我會(huì)尊重他們自己的選擇。如果他們決定自己去創(chuàng)業(yè)，我會(huì)全力支持他們,公司可以為孩子提供扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)條件。大兒子對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不感興趣，只對(duì)高新技術(shù)感興趣。我不必強(qiáng)求他們一定要和我興趣相投。我和孩子是兩代人，相互間有代溝，很正常?，F(xiàn)在，我家有我、我太太、大兒子等三人在搞企業(yè)。只要孩子不做有害于社會(huì)的事就可以放手，不必管得太死、太緊。
 
     我告誡孩子們要做對(duì)社會(huì)有益的人，"寧愿天下人負(fù)我，我絕不負(fù)天下人"。我不允許孩子們沾染"特權(quán)"觀念。

     幼子6歲那年，學(xué)會(huì)了用電話吩咐我的司機(jī)和辦公室主任為他辦事。別看他小小的年紀(jì)，就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。為此，我很擔(dān)憂，并于1996年把孩子送到杭州一所外國語學(xué)校念書。

     有人反對(duì)我的做法，我不以為然。其實(shí)，這樣做至少有三方面的好處：一是讓孩子遠(yuǎn)離家庭，遠(yuǎn)離嬌氣、任性；二是鍛煉他的自理能力，讓他在集體生活中學(xué)會(huì)自立；三是結(jié)交一批朋友，為他以后的個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ).

     有人贊賞我，說我"老謀深算"，我卻以為這是"未雨綢繆"。

     我很想對(duì)天下父母?jìng)冋f：不必刻意地去培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，給孩子的發(fā)展創(chuàng)造比較大的空間，讓他們自己去發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力吧。

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