拍照可以培養(yǎng)寶寶的自信心
為了給寶寶留下成長的記錄,不少爸爸媽媽給孩子拍下了不少相片。為了孩子形象更加美好,父母為孩子擺出了各種姿勢。當(dāng)孩子看到自己的相片時,更進一步懂得了自我。父母可知道,孩子的眼睛和大腦已經(jīng)留意你們拍照的各種動作了。他們開始迫切地想模仿大人的動作,希望也給媽媽爸爸照相。不妨我們給孩子買一個玩具照相機,讓孩子通過模仿照相學(xué)到更多知識。
通過照相,也就開始了孩子社會性的訓(xùn)練。孩子在這個模仿動作中開始學(xué)習(xí)為別人服務(wù),學(xué)會和別人交往的技巧。不妨先讓孩子從給親人照相開始,以后再到熟人,至陌生人,學(xué)會人際交往。
父母可以做出不同的表情,讓孩子體會不同的感情:喜、怒、哀、樂,使得孩子逐漸明白什么樣的情緒是積極的,他和大家都喜歡的;什么樣的情緒是不好的,他和大家都不歡迎,這樣有助于孩子良好情感的培養(yǎng)。
讓孩子從大人的指導(dǎo)中明白什么樣的姿勢是好看的。他也會讓你擺好各種姿勢,這樣既有助于孩子審美觀的建立,也為他以后的氣質(zhì)和風(fēng)度打下良好的基礎(chǔ)。
讓孩子學(xué)會自信,使他感到:“我會照相”,“我能夠給你們照相”。
這個逼真的相機還可以轉(zhuǎn)動鏡頭,發(fā)出“咯咯”的聲音,更能引起孩子的興趣。
教會你的孩子如何用食指按“快門”,哪兒是眼睛應(yīng)該注視的地方?哪兒是倒膠卷的地方?哪兒是閃光燈?哪兒是裝膠卷的地方?孩子不是又學(xué)會很多的知識了嗎?這些知識會像錄像帶一樣儲存在孩子的右腦中。孩子也學(xué)會了靈活地控制自己的手指,加強了孩子手指精細(xì)動作的協(xié)調(diào)性。
照相機引起了孩子濃厚的興趣,說不定這種興趣會帶到他以后的生活中,將來我國又多了一位著名的攝影師。
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(責(zé)編:育兒網(wǎng)編輯????來源:育兒網(wǎng))