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　　如何訓(xùn)練2～3歲寶寶記憶力呢？下面推薦幾個(gè)小妙招吧！   

　　復(fù)述故事
   
　　家長(zhǎng)把故事講給孩子聽，聽完后讓孩子復(fù)述出來(lái)，要求幼兒至少?gòu)?fù)述出故事的50％。如果孩子沒(méi)有達(dá)到，應(yīng)該再進(jìn)行訓(xùn)練。

　　說(shuō)出不同的聲音
   
　　錄下家中至少4種不同的聲音，如：廚房里水龍頭的滴水聲或大門開關(guān)的聲音。給孩子播放錄音帶，并讓他說(shuō)出每種聲音的名字。如果他能輕松叫出名字的話，讓他猜一下這些聲音是什么地方發(fā)出的。
   
　　講故事
   
　　挑一個(gè)孩子喜歡聽的睡前故事，你先讀一遍，然后讓孩子“讀”給你聽。提醒他，這并不需要他懂得句子的意思，或者正確說(shuō)出每一個(gè)單詞，他可以利用圖畫作為線索或復(fù)述一下故事。這個(gè)游戲可以提高記憶能力。
   
　　城市ABC
   
　　與孩子逛街時(shí)，讓他帶著漢字卡片，在路牌、商店標(biāo)牌、公告欄甚至雜貨店等尋找相匹配的漢字。他掌握后，數(shù)一數(shù)他找到了幾對(duì)。這個(gè)游戲可以提高漢字辨認(rèn)和記憶能力。
   
　　給日子取名
   
　　在一張紙上按順序?qū)懴乱恢艿拿恳惶?，邊寫邊用手指著它們，說(shuō)它們的名字，告訴孩子今天是星期幾，然后讓他指出該日的名稱和第二天的名稱。這個(gè)游戲可以加強(qiáng)對(duì)日期的理解，提高記憶、排序和集中注意力的技能。
   
　　圖形復(fù)原
   
　　首先準(zhǔn)備一些小棒，家長(zhǎng)讓孩子看自己把小棒拼成一個(gè)圖形，圖形拼好后，讓孩子看15秒，然后將圖形拆掉，讓孩子在30秒內(nèi)復(fù)原。

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